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【題目】圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產生;中期可以聞到酒香,后期接種醋酸菌,適當升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化的曲線是(  )。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

在果醋的發(fā)酵過程中,首先瓶中進行的是有氧呼吸產生CO2,會使pH下降;一段時間后由于氧氣消耗殆盡,開始進行無氧呼吸,也可產生CO2,會使pH繼續(xù)下降;最后進行醋酸發(fā)酵生成醋酸,會使pH迅速下降。

果醋發(fā)酵初期,發(fā)酵罐是密閉的,不需要通氣,但發(fā)酵裝置中仍有部分氧氣,此時酵母菌進行有氧呼吸,產生大量二氧化碳和水,二氧化碳溶于水,pH下降,隨著氧氣的消耗,到發(fā)酵中期,酵母菌進行無氧呼吸產生較少的二氧化碳和酒精,pH稍上升,后期接種醋酸菌并通氣,醋酸菌大量繁殖,生成醋酸,pH迅速下降;故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CCR5是人體的正;,其編碼的細胞膜CCR5蛋白是HIV-Ⅰ(人類免疫缺陷病毒Ⅰ型)感染的“入口”。有學者用“CRISPR/Cas9”技術對該基因進行定點編輯后植入志愿者體內,誕生了兩位嬰兒。這就是學術界和社會倫理界引起激烈爭論的“基因編輯嬰兒”事件。下圖1、圖2分別為相關的技術原理和實施過程。請分析回答:

(1)將Cas9蛋白和向導RNA序列注入受精卵的方法稱為________。據圖推測,“CRISPR/Cas9”技術中,首先由________引導定位至目標DNA序列,然后由Cas9蛋白將DNA切斷。這兩種物質的作用結果類似于基因工程中________的作用;蚓庉嬤^程中可能會產生“脫靶”(對CCR5基因以外的其他基因進行了編輯)現象,最可能的原因是________________________________________________________________________。

(2)細胞對被切斷的DNA進行重新連接前大都會隨機切掉或增加幾個堿基對,此過程導致的變異屬于________。胚胎2的兩個變異CCR5基因編碼的蛋白質中,氨基酸數目都可能減少,原因是____________________________。變異的CCR5蛋白無法裝配到細胞膜上,從而實現了________________________________________________________________________。

(3)CRISPR/Cas9基因編輯技術是一種精準改變目標DNA序列的技術。下列現代生物科技中與該技術最接近的是________。

A.轉基因技術   B.蛋白質工程   C.細胞核移植   D.胚胎工程

(4)現今基因編輯技術門檻低,很多人在實驗室里都可以做,如果不及時制止,就有泛濫的可能性;蚓庉媼雰菏录谏鐣弦鹆思ち业臓幷,從科研工作者應具備的科學道德、科學精神來思考,你應持有的正確觀點是________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲驗證胰島素的生理作用,根據以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預測實驗結果并進行分析。

材料與用具:小鼠若干只,胰島素溶液,葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器等。

(要求與說明:血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求,實驗條件適宜)

(1)實驗思路:

_______

(2)預測實驗結果(設計一個坐標,用柱形圖表示至少3次的檢測結果)_______

(3)分析與討論

①正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是______。

②當機體血糖水平升高時,胰島中的內分泌細胞及其分泌的激素變化是______。此時,機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用,另一方面______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質W是一種含氮有機物,會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌(目標菌)。回答下列問題。

(1)要從土壤中分離目標菌,所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應該是_________。

(2)在從土壤中分離目標菌的過程中,發(fā)現培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落(如圖所示)。如果要得到目標菌,應該選擇________菌落進一步純化,選擇的依據是________

(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源,請簡要寫出實驗思路、預期結果和結論,即_______

(4)該小組將人工合成的一段DNA轉入大腸桿菌,使大腸桿菌產生能降解W的酶(酶E)。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異,該小組擬進行如下實驗,請完善相關內容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有酶E的緩沖液,B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液,C處滴加_________,三處滴加量相同。

②一段時間后,測量透明圈的直徑。若C處沒有出現透明圈,說明___________;若A、B處形成的透明圈直徑大小相近,說明___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內切酶切割位點,如圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞.請據圖作答:

(1)在構建重組DNA時,可用一種或多種限制性核酸內切酶進行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接,在此實驗中應該選用限制性核酸內切酶 ______ 分別對 ____________ 進行切割,切割后產生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使I重組DNA中含有 ______ 作為標記基因。

(3)研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們很早便知道,ABL基因所在染色體若發(fā)生圖中甲所示的現象會導致白血病。然而最近一項研究又表明,ABL基因本身突變又會導致甲種遺傳病(相關基因用Dd表示),其臨床表現為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等,圖乙表示某家庭甲種遺傳病的家系圖。

請回答下列問題:

1)據圖甲判斷,導致白血病的變異類型是__________________________

2)據圖乙判斷,甲種遺傳病的致病基因是_______________ (填顯性或隱性)基因。5號和6號如果再生育一個孩子,為了降低生出患兒的概率,以下措施中最準確的是__________。

A.遺傳咨詢 B.染色體分析 CB超檢查 D.基因檢測

3)為了篩查致病基因,對圖乙中個體進行基因測序,肯定會出現兩種堿基序列的個體是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關ATP的敘述,正確的是

A. 口腔上皮細胞中的ATP含有3個高能磷酸鍵

B. 根尖細胞形成ATP的場所有細胞質基質和線粒體

C. ATP為直接能源物質,在人體細胞中含量很高

D. ATP中的A表示腺嘌呤,P代表磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0~4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0~1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 2~3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

D. 0~1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳病系譜圖,下列說法正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病

B.乙病為伴X染色體隱性遺傳病

C.36基因型相同

D.47基因型不同

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