下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述,正確的是(  )

A.無籽西瓜不可育,所以無籽性狀屬于不可遺傳的變異

B.自然選擇是定向的,并決定進(jìn)化的方向

C.能否交配能判定兩種生物是不是同一物種

D.用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)一定能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

 

B

【解析】

試題分析:無籽西瓜的培育過程屬于多倍體育種,是可遺傳變異,故A錯(cuò);自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,故B正確;判斷是否是同一物種的標(biāo)志為是否存在生殖隔離,生殖隔離是指在自然狀態(tài)下不能相互交配或者交配后,后代不育,故C錯(cuò);二倍體植物的花藥含有一個(gè)染色體組,花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗后,高度不育,可能沒有果實(shí),故D錯(cuò)。

考點(diǎn):本題主要考查生物的變異和進(jìn)化,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B.DNA是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

 

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用矮稈遲熟(ddEE)水稻和高稈早熟(DDee)水稻雜交,這兩對(duì)基因自由組合。如希望得到200株矮稈早熟純種植株,那么F2在理論上要有( )

A.800株 B.1000株 C.1600株 D.3200株

 

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(每空2分,共20分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為 ,其原理是 。應(yīng)用此育種方法一般從F2代才能開始選育AAbb個(gè)體,因?yàn)開________________。在F2代選育的個(gè)體中,符合育種要求的個(gè)體占 。

(2)若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb的理論上有 株。F2代中基因型為AAbb和Aabb的植株經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。

(3)過程⑤常采用 技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 。

(4)過程⑦的育種方法是 。與過程⑦比較,過程④方法的明顯優(yōu)是 。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基因工程的操作順序,正確的一組是(  )

①目的基因的表達(dá)和檢測(cè) ②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④目的基因的提取

A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③④①

 

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小麥種子萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生(  )

A.基因的選擇性表達(dá) B.基因突變

C.同源染色體分離 D.姐妹染色單體分開

 

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如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是(  )

A.①②③④都具有同源染色體

B.動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C.④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體

D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

 

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我國(guó)婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,其科學(xué)依據(jù)是

A. 近親結(jié)婚者的后代發(fā)生基因突變的比列增高

B. 人類遺傳病都是由隱性基因控制的

C. 近親結(jié)婚者的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多

D. 近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

 

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如右圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為

A.AB Ab ab B.Ab aB aB

C.Aa Bb AB D.AB aB ab

 

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