下列敘述正確的是
A.符合“J”型增長(zhǎng)曲線的種群具有K值
B.年齡組成可預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)
C.動(dòng)物在群落中的垂直分層與植物的分層無(wú)關(guān)
D.群落的豐富度越高,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
BD
【解析】
試題分析:“J”型增長(zhǎng)曲線沒(méi)有K值,故A錯(cuò)誤。年齡組成可以預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì),增長(zhǎng)型種群密度會(huì)越來(lái)越大,穩(wěn)定型在一段時(shí)間內(nèi)趨于穩(wěn)定,衰退型種群密度會(huì)降低,故B正確。動(dòng)物在群落中的垂直分層與植物的分層密切相關(guān),主要和植物提供的食物和棲息空間有關(guān),故C錯(cuò)誤。群落的豐富度越高,物種越多,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,故D正確。因此BD正確。
考點(diǎn):本題考查種群數(shù)量和群落相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某人胰島素基因制成 DNA探針,用來(lái)檢測(cè)下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是
A.該人胰島A細(xì)胞中的 DNA
B.該人胰島 B細(xì)胞的mRNA
C.該人胰島A細(xì)胞的mRNA
D.該人肝臟細(xì)胞中的DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒(Y、y)及黃色與綠色(R、r)兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是
A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9:3:3:l
B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型
C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1:2:1
D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn),控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列,導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá),無(wú)法合成葉綠素,該白化苗發(fā)生的變異類型屬于
A.染色體數(shù)目變異 B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)圖甲表示_____________免疫,圖乙表示_____________免疫。
(2)圖乙中具有識(shí)別能力的細(xì)胞是__________________(填序號(hào));在非特異性免疫中也能發(fā)揮作用的細(xì)胞是___________________(填序號(hào))。③經(jīng)過(guò)______________形成④____________。
(3)若HIV侵入人體,攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞,使人患艾滋病,其特異性免疫發(fā)生的變化是___________________。
(4)若抗原為某種灰塵中的塵螨,已免疫的機(jī)體再次接觸相同的塵螨時(shí)會(huì)引起哮喘,這屬于免疫失調(diào)疾病中的_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用效應(yīng)可能相同
C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
D.生長(zhǎng)素類似物不屬于植物激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是
A.四分體時(shí)期,染色體的交叉互換可導(dǎo)致基因重組
B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上則導(dǎo)致基因突變
C.體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體一定是二倍體
D.一個(gè)染色體組中一定含有該中生物全部的遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)方法是生命科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.生物學(xué)家研究患者家系推測(cè)紅綠色盲的遺傳方式
B.摩爾根及其同事運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上
C.沃森和克里克利用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
D.生態(tài)學(xué)家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時(shí),運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核為胃蛋白酶的合成提供遺傳信息
B.核糖體為胃蛋白酶的合成提供場(chǎng)所
C.高爾基體與胃蛋白酶的合成和加工有關(guān)
D.線粒體為胃蛋白酶的合成和分泌提供能量
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