12.圖A、圖B分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖C表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖A為動物細(xì)胞有絲分裂中期圖,
(2)圖A所示細(xì)胞中共有8個DNA分子;圖B所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體.
(3)處于圖C中B→C段的是圖A所示細(xì)胞;完成圖C中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期,原因是著絲點分裂.

分析 分析A圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析B圖:B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期.
分析曲線圖:曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化,其中AB段是DNA復(fù)制形成的;BC段可表示有絲分裂前期和中期,CD段形成的原因是著絲點分裂;D之后段表示有絲分裂后期和末期.

解答 解:(1)圖A中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,是動物細(xì)胞,著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
(2)以著絲點的個數(shù)來計染色體個數(shù),看圖可知,圖A所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子,圖B所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中共有8條染色體,沒有染色單體了.
(3)處于圖C中B→C段的是每條染色體上2個DNA,和圖A相同,完成圖C中C→D段變化的是著絲點分裂,是有絲分裂后期.
故答案為:
(1)動物  中
(2)8   0
(3)圖A   后   著絲點分裂

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期,曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺,分左、右兩葉,中間相連呈“H”形,其分泌的甲狀腺激素具有多種功能.若以某種動物作實驗材料,移除右葉甲狀腺,理論上將發(fā)生多種影響.回答下列問題:
(1)臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化,是因為激素調(diào)節(jié)具有通過體液運輸?shù)奶攸c.
(2)移除右葉甲狀腺初期,絕大多數(shù)組織細(xì)胞耗氧減少,原因是甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率,移除右葉甲狀腺后,甲狀腺激素減少,代謝減弱,耗氧量減少.
(3)一段時間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使垂體分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生.
(4)Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌(如圖所示).請分析回答:
據(jù)圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量減少.由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人高,但該病患者自身的產(chǎn)熱量等于散熱量.“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體是抗原,從而引起特異性免疫反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實驗變量的敘述,正確的是( 。
A.探究酸堿度對酶活性影響,酶催化的反應(yīng)速率是自變量
B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中酒精是無關(guān)變量
C.在探究CO2濃度對植物光合作用的影響實驗中,氧氣的釋放量是因變量
D.觀察洋蔥鱗葉外表皮質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,原生質(zhì)層位置的變化是無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為探究不同光照強(qiáng)度和溫度對植物光合作用的影響的實驗數(shù)據(jù)圖,下列有關(guān)本實驗的操作和敘述不正確的是( 。
A.本實驗應(yīng)選用同一種植物進(jìn)行實驗
B.實驗過程中應(yīng)保證水和二氧化碳的供應(yīng)充足
C.40℃時光照強(qiáng)度越大,光合作用速率越高
D.溫度越高,光合作用速率越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.胰島素分子由兩條肽鏈組成,共有49個肽鍵,其氨基酸總數(shù)和脫去的水分子數(shù)(  )
A.51、51B.49、49C.51、49D.2、2

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17.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題與解決措施,正確的是( 。
A.剛采收的柿子硬而有澀味----用脫落酸處理加速果實成熟
B.葡萄長得小而密集----花期用乙烯處理以疏花疏果
C.離體的花枝的葉子老化快速----用細(xì)胞分裂素類似物處理以保鮮
D.蘆葦?shù)睦w維比較短----用生長素類似物處理以增長纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某班學(xué)生擬對“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”做探究實驗,他們對怎么樣進(jìn)行酵母菌計數(shù)進(jìn)行了討論,其中錯誤的看法是( 。
A.對一支試管中培養(yǎng)液內(nèi)的酵母菌逐個計數(shù)雖然困難,但通過細(xì)心可以克服,以便獲得準(zhǔn)確數(shù)值
B.計數(shù)前將試管輕輕震蕩幾次是必須的,如有必要,還要進(jìn)行稀釋
C.本試驗不需要設(shè)計對照實驗,但一定進(jìn)行多次取樣計數(shù)
D.對于壓在小方格界線上的酵母菌一定不能忽視,但可以按“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右的原則,以減少誤差

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19.如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B代表的器官依次是根和莖.
(2)如圖可知,生長素對植物生長的作用具有兩重性.
(3)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為b和a(答b和c,也給分)(選填字母a、b、c).
(4)人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑.其中的生長素類似物可用于促進(jìn)結(jié)實之外,還可用于促進(jìn)扦插枝條的生根(促進(jìn)子房發(fā)育成果實、防止果實和葉片的脫落等)(任答一點即可).

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20.豌豆的花色中紫色(A)對白色(a)為顯性.一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株純合子與雜合子的比例是( 。
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