A. | 51、51 | B. | 49、49 | C. | 51、49 | D. | 2、2 |
分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵,用化學式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答 解:n個氨基酸形成m條鏈,失去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=n-m.
根據(jù)題意分析可知:人體胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,含有49個肽鍵,則形成胰島素的氨基酸分子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=49+2=51個;
在縮合過程中生成的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)相等,也為49個.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)合成的有關(guān)計算,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流必需依賴于細胞膜上的受體 | |
B. | 細胞內(nèi)由許多囊泡參與物質(zhì)運輸,而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在其中起重要的交通樞紐作用 | |
C. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 性激素可通過胞吐的方式從細胞中分泌出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 | |
B. | 質(zhì)壁分離和復原實驗所需的材料是紫色洋蔥的內(nèi)表皮細胞 | |
C. | 色素的提取和分離實驗中,各種色素在提取液中的溶解度不同 | |
D. | “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,鹽酸用于配制甲基綠和吡羅紅染色劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少數(shù)RNA具有生物催化作用 | |
B. | 在玉米細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 | |
C. | DNA和RNA中的五碳糖相同 | |
D. | 組成RNA和DNA的元素種類相同,堿基種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①細胞相比,②細胞的相對表面積減小,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/td> | |
B. | ⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
C. | 在a過程中只發(fā)生DNA的復制,b過程中進行了蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | ⑤細胞與①細胞的遺傳物質(zhì)相同,因此其全能性大小也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的一類化學物質(zhì) | B. | 在植物體內(nèi)的含量很少 | ||
C. | 并不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 | D. | 促進植物的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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