【題目】棉花種植過程中，為了提高產(chǎn)量，棉農(nóng)會適時摘除棉花植株頂芽，其目的是

A．抑制側(cè)芽生長 B．解除向光性

C．解除頂端優(yōu)勢 D．抑制細胞分裂

【答案】C

【解析】

試題分析：植物具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制。去掉頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源暫時受阻，濃度降低，于是抑制被解除，側(cè)芽萌動、加快生長，以達到枝繁葉茂，多結(jié)果實。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（ ）

A．在葉綠體中形成ATP需要光能

B．在線粒體中形成ATP時需要氧氣

C．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛對褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好（ ）

A．純種黑毛兔 B．褐毛兔

C．雜種黑毛兔 D．ABC都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者

A．擁抱 B．—起用餐 C．共用注射針頭 D．握手

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種雜交水稻出現(xiàn)的原因是

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體變異 D．環(huán)境條件的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】年老體弱的羚羊無法逃避獵豹的追捕而被捕食。獵豹追捕獵物，奔跑的速度越來越快。 這說明了

A．自然選擇不起作用 B．為生存而進化

C．雙方在斗爭中不分勝負 D．雙方相互選擇共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在扦插植物時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能（ ）

A．迅速生長 B．進行光合作用

C．產(chǎn)生生長素 D．儲存有較多的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，草食動物所同化的能量等于（ ）

A．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量

B．生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D．用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是

A．單螺旋結(jié)構(gòu) B．雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．三螺旋結(jié)構(gòu) D．直線型結(jié)構(gòu)

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