【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草食動(dòng)物所同化的能量等于（ ）

A．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

B．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C．被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D．用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查生物同化的能量，同化量=攝食量﹣糞便能量．

解：A、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A錯(cuò)誤；

B、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸散失的熱量和糞便等排遺物中的能量，B錯(cuò)誤；

C、草食動(dòng)物所同化的能量等于被草食動(dòng)物攝食的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量，C正確；

D、用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量和呼吸消耗的能量之和，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤占全部堿基的30%，則此DNA分子中，胞嘧啶占全部堿基的（ ）

A．40% B．30% C．20% D．60%

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【題目】棉花種植過程中，為了提高產(chǎn)量，棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株頂芽，其目的是

A．抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B．解除向光性

C．解除頂端優(yōu)勢(shì) D．抑制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2

C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B. 用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C. 綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a

D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁

C．中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D．高爾基體在末期起著重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是

A. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 B. 細(xì)胞核增大的細(xì)胞

C. 自由水含量減少的細(xì)胞 D. 被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)（ ）

A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺 B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺 D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（ ）

A．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B．外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C．外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D．外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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