13．水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水．在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化，是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的．
（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分自由水，然后再將其儲(chǔ)存．
（2）種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是無(wú)機(jī)物．
（3）種子和幼苗相比較，幼苗的核酸較多，種子的有機(jī)物較多．

分析 水的存在形式及生理功能：

形式自由水結(jié)合水
定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水
含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
②參與生化反應(yīng)
③為細(xì)胞提供液體環(huán)境
④運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物		是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化

解答 解：（1）新鮮種子曬干過(guò)程中丟失的水主要是自由水，種子曬干的目的是防止種子在儲(chǔ)藏過(guò)程中霉變和降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）種子燃燒后剩余灰分代表無(wú)機(jī)物．
（3）種子和幼苗相比較，幼苗細(xì)胞分裂旺盛，而種子中含有有機(jī)物較多，因此幼苗的核酸較多．
故答案為：
（1）自由水 
（2）無(wú)機(jī)物   
（3）幼苗   種子

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的存在形式和作用，要求考生能夠識(shí)記水的存在形式和作用，利用水的存在形式和作用解釋生活中的生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的單眼皮與雙眼皮B．豬的白毛與黑毛
C．果蠅的長(zhǎng)翅與蒼蠅的黑身D．豌豆的高莖與矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中，正確的是（　�。�
A．核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒(méi)有核仁的細(xì)胞將無(wú)法形成核糖體
B．線粒體、細(xì)胞核、溶酶體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．藍(lán)藻、酵母菌和HIV都有DNA
D．tRNA、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下對(duì)于胚胎分割的描述，正確的有（　�。�
①只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時(shí)最好將其均等分割，移植成功率才高③胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體④胚胎分割次數(shù)越多，產(chǎn)生的新個(gè)體也越多⑤胚胎分割移植屬于有性生殖⑥不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割，滋養(yǎng)層也要均等分割，否則不易成功．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②③④合稱細(xì)胞外液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱內(nèi)環(huán)境．②滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號(hào)）．
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以O(shè)2為例，O2從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，紅細(xì)胞所攜帶的O2至少需要經(jīng)過(guò)12層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，O2主要參與有氧呼吸的第三階段．
（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②含有較多的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列可“雙向”進(jìn)行的是（　　）
A．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
B．縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C．下丘腦與垂體激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
D．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
B．生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點(diǎn)
C．生物膜具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性
D．生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或生理的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程與某些無(wú)機(jī)鹽有關(guān)
B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放不屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要載體蛋白參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液
B．細(xì)胞代謝產(chǎn)生酸性物質(zhì)后，A的pH仍將保持相對(duì)穩(wěn)定
C．長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足會(huì)導(dǎo)致A滲透壓降低，引起組織水腫
D．C滲透壓升高時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素將會(huì)減少

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