3.下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的單眼皮與雙眼皮B.豬的白毛與黑毛
C.果蠅的長(zhǎng)翅與蒼蠅的黑身D.豌豆的高莖與矮莖

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、人的單眼皮與雙眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、豬的白毛與黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、果蠅的長(zhǎng)翅與蒼蠅的黑身既不符合“同種生物”,又不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,C正確;
D、豌豆的高莖與矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì).取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更 ,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是 ,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是

(2)在b、d試管中各加入等量的本尼迪特試劑,熱水浴中加熱2~3min后,b管呈紅黃色,與b管相比d管的顏色更 ,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是 ,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是

(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯(能促進(jìn)果實(shí)成熟)的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開(kāi)始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出 (“加快”或“減慢”)下降的趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出 (“加快”或“減慢”)上升的趨勢(shì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( 。
A.能將細(xì)胞和外界環(huán)境分隔開(kāi)B.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.抗癌藥物通常對(duì)人體正常分裂的細(xì)胞有一定的副作用,為使抗癌藥特異性作用于癌細(xì)胞并順利進(jìn)入癌細(xì)胞內(nèi),科學(xué)家運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作了攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物-生物導(dǎo)彈(如圖所示).當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.定向作用是利用了抗原-抗體的專一性識(shí)別特點(diǎn)
B.進(jìn)入細(xì)胞是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性原理
C.只殺癌細(xì)胞是利用了藥物的專一性殺滅作用
D.此特效藥一般是利用了抑制細(xì)胞分裂的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.A種植物細(xì)胞(基因型為Aa),B種植物細(xì)胞(基因型為Bb):去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞.若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是( 。
A.二倍體,基因型為AaBbB.二倍體,基因型為AAaaBBbb
C.四倍體,基因型為AaBbD.四倍體,基因型為AaaaBbbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖1和圖2表示某些生物體內(nèi)的物質(zhì)合成過(guò)程示意圖,對(duì)此分析正確的是( 。
A.圖中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖體
B.乙和丁的移動(dòng)方向均為從右向左
C.圖1形成的多肽鏈的氨基酸排列順序各不相同
D.圖1和圖2所示過(guò)程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在如圖所示的遺傳系譜圖中,遺傳病的遺傳方式最可能是( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.2013年12月20日,美國(guó)《細(xì)胞》雜志發(fā)布,中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上率先完成了“單個(gè)卵細(xì)胞的高精度基因組測(cè)序”,該技術(shù)或可將試管嬰兒的活產(chǎn)成功率從30%提至60%,并檢測(cè)與遺傳疾病有關(guān)的DNA序列變異,降低帕金森氏綜合征等疾病遺傳到下一代的風(fēng)險(xiǎn).
(1)“試管嬰兒”技術(shù)與克隆人本質(zhì)的區(qū)別是前者為有性生殖方式.
(2)獲得“試管嬰兒”需要的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等.胚胎移植通常要將胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段.理論上要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割.
(3)在醫(yī)學(xué)上可用胚胎干(ES、EK)細(xì)胞來(lái)治療帕金森氏綜合征.該細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分自由水,然后再將其儲(chǔ)存.
(2)種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是無(wú)機(jī)物.
(3)種子和幼苗相比較,幼苗的核酸較多,種子的有機(jī)物較多.

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