【題目】某種蘭花有細(xì)長的花矩(如圖)，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是

A. 蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長

B. 花矩變長是蘭花新種形成的充分條件

C. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

D. 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果

【答案】D

【解析】不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。該種蘭花的花矩和蛾口器的變異應(yīng)屬于共同進化，不是蛾吸食花蜜的結(jié)果。單純的說蛾的口器特征決定蘭花花矩變異的方向或蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長均屬于片面的結(jié)論，故A、C錯誤，D正確。新物種形成的必要條件是隔離�；ň刈冮L不是蘭花新種形成的必要條件，故B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物固定和還原CO2的過程，圖2是外界環(huán)境因素對光合作用速率的影響。請據(jù)圖回答：

（1）從圖2中可以看出，除了光照強度外影響光合速率的因素還有_______________。當(dāng)圖2的乙圖中d點對應(yīng)的光照強度突然降至c點對應(yīng)的光照強度，則圖1中的物質(zhì)A在短時間會______（填“增加”或“減少”）。

（2）如果將某植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種，________將合成不足，會直接影響圖1中的物質(zhì)____（填“A”、“B”、“C”）的生成。

（3）使用農(nóng)家肥或合理控制作物的種植密度可以提高產(chǎn)量，請結(jié)合圖2中的甲圖進行解釋：________________________________________________________。

（4）如果30℃是某作物的光合作用的最適溫度，則該植株在30℃______（填“一定”或“不一定”）生長最快，理由是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的矮桿（抗倒伏)、高桿（不抗倒伏）受一對等位基因控制，抗病、感病受另一對等位基因控制，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)用純合的矮桿感病小麥與高桿抗病小麥為親本，培育抗倒伏抗病新品種。據(jù)圖回答下列問題：

（1）符合育種要求的性狀及對應(yīng)顯、隱性分別為_____________________。

（2）乙類植株中純合子占_________________。

（3）若想在最短時間內(nèi)育出符合要求的小麥品種，可取甲戊中_______的花粉進行育種，簡略描述育種過程:___________________。

（4）若仍釆用雜交育種的方法，可單株收獲F2中___________植株上的種子并單獨種植，自交后子代不發(fā)生性狀分離的株系即為符合要求的品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了如下圖所示的生長素相關(guān)實驗，由圖示可以直接得出的結(jié)論是

A. 生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸

B. 生長素具有促進植物生長的作用

C. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

D. 單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種是改良作物品種的常用方法，它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A. 染色體數(shù)目變異 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ～Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

（1）利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為___________________，這種植株的特點是_______________________________________，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。這種育種方法的原理是___________________________________，其優(yōu)點是___________________________________。

（2）圖中所示的三種方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種，這些植株在全部F2中的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖1所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因及其上DNA片段示意圖；圖2所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ、PvuⅠ等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離。復(fù)制原點是在基因組上復(fù)制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時的起點。

（1）組成片段D的基本骨架與細(xì)胞膜的基本骨架相同的元素是___________。

（2）圖2中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒？_________ (填“能”或“否”），請說明理由________________。

（3）重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率一般僅在10-7，用質(zhì)粒B構(gòu)建重組質(zhì)粒，為了篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，在導(dǎo)入完成后，將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長狀況不可能的是____________，可能性最大的是_____________。

（4）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物，則需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入至山羊的_________（細(xì)胞）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為 AaXBXb 的雌果蠅與 AaXBY的雄果蠅交配，后代基因型種類數(shù)及與親本基因型不同個體所占的比例分別是

A. 6、3/8B. 9、3/4C. 12、1/4D. 12、3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是(　　)

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以易化擴散方式通過人工膜

D. O2擴散過程不需要載體蛋白

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同步練習(xí)冊答案