5．質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B．質(zhì)粒是細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C．質(zhì)粒與目的基因的連接是在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的
D．質(zhì)粒只有攜帶外源DNA片段才能在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行自我復(fù)制

分析 關(guān)于運(yùn)載體，考生可以從以下幾方面把握：
（1）常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．
（2）作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)； ②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．
（3）天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造的．

解答 解：A、質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中一種環(huán)狀DNA分子，不是細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，B正確；
C、質(zhì)粒與目的基因的連接是在宿主細(xì)胞外進(jìn)行的，然后導(dǎo)入宿主細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、普通質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)也能進(jìn)行自我復(fù)制，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)，重點(diǎn)考查運(yùn)載體的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記運(yùn)載體的種類，掌握作為基因工程運(yùn)載體必須具備的條件，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．決定果蠅眼色的基因只位于X染色體上，其中W基因控制紅眼性狀，w基因控制白眼性狀，一只紅眼雜合子雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．紅眼雄果蠅B．白眼雄果蠅
C．白眼純合子雌果蠅D．紅眼純合子雌果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖為甲乙兩種遺傳病的家族系譜圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．若Ⅱ1和一個(gè)患甲病的女孩婚配，他們的男性后代中有甲病的概率為$\frac{1}{6}$
B．若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)男孩，該男孩患乙病概率為$\frac{1}{2}$則乙病為伴X染色體顯性遺傳
C．若乙病為常染色體顯性遺傳，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)小孩患乙病概率為$\frac{5}{6}$
D．若乙病在人群中女性發(fā)病率高于男性，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子患兩種病的概率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，不正確的是（　�。�
A．探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度時(shí)，通常需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B．用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，應(yīng)當(dāng)隨機(jī)取樣
C．在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病，可得出該病的遺傳方式
D．對(duì)培養(yǎng)液里的酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微鏡下計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測(cè)量每組切段平均長(zhǎng)度，結(jié)果見表．分析并回答下列問題：
生長(zhǎng)素濃度（mg/L）待測(cè)樣液00.0010.010.1110100
切段平均長(zhǎng)度106.56.88.21012105.5
（1）上述實(shí)驗(yàn)遵循的原則有對(duì)照原則、等量原則（填兩項(xiàng)），由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度范圍為0.1mg•L-1〜10mg•L-1．
（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能（填“能”或“不能”）說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，原因是本實(shí)驗(yàn)既體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，也體現(xiàn)了高濃度抑制生長(zhǎng)．
（3）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0．lmg/L還是10mg/L，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法，寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)思路：將待測(cè)樣液稀釋，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)（注：稀釋倍數(shù)不能超過100倍）．
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：若切段長(zhǎng)度小于10mm（切段比原來的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg•L-1；反之則為10mg•L-1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞器甲一定是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B．細(xì)胞器乙一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細(xì)胞器丙上可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器一定是丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是HIVB．艾滋病病毒可通過血液傳播
C．艾滋病病毒主要攻擊T細(xì)胞D．一旦感染艾滋病病毒就會(huì)出現(xiàn)病癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA測(cè)序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb（1kb即1千個(gè)堿基對(duì)）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場(chǎng)的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組？（ ）

A．HindⅢ1個(gè)，BamHⅠ2個(gè) B．HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ3個(gè)

C．HindⅢ2個(gè)，BamHⅠ1個(gè) D．HindⅢ和BamHⅠ各2個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植，另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）

A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性

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