【題目】科學(xué)家把從小鼠胚胎干細(xì)胞中分離獲得的4個基因通過病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細(xì) 胞,發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞返回到了未成熟的干細(xì)胞狀態(tài)。這種干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)又能在不同條件下分化形成神經(jīng)細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列敘述正確的是(

A. 重組DNA分子可以通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入小鼠成熟細(xì)胞

B. 該實驗中病毒的作用是提供目的基因

C. iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D. iPS細(xì)胞分化形成的多種細(xì)胞所含核基因相同

【答案】D

【解析】

試題基因通過病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細(xì)胞,病毒起了載體的作用,A.B錯誤;干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)分化形成神經(jīng)細(xì)胞等多種細(xì)胞,原理是基因的選擇性表達,C錯誤;分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答:

酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

1)活化就是_______________________________________.

2)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是___________________________。

3)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目________

4)觀察形成的凝膠珠的顏色和形狀,如果顏色過淺,說明_____________

5)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定,原因是__________________________________。

6)該實驗中CaCl2溶液的作用是______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠的毛色受等位基因E/eF/f控制,其中基因E控制黑色素的合成,而基因F對黑色素有淡化功能,淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色,基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變,回答下列問題:

1)白色豚鼠的基因型有________種。兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配,若所得子一代中黑色∶灰色∶白色=________,則表明等位基因E/eF/f的遺傳遵循自由組合定律。

2)白色雌、雄豚鼠交配,子一代________(填會或不會)出現(xiàn)黑色個體,原因是___________________________________________

3)若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eFef四種配子且EFef=l1,EfeF=11,則________(填能或不能)得出等位基因E/eF/f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論,理由是_________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年 121日將是“世界艾滋病日”。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物

B.HIV能獨立合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)構(gòu)建自身

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV是一種非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,營寄生生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】到過南極中國長城站的人們肯定會記住企鵝,也不會忘記那片如綠草地般的地衣世界。地衣能夠耐受零下l30℃的嚴(yán)寒、60℃的高溫,以及強紫外線輻射,成為陸地生態(tài)系統(tǒng)的支撐。然而因不耐環(huán)境污染,地衣在人群富集的城市和農(nóng)村卻極為罕見。地衣往往生活在極端環(huán)境中,不僅是當(dāng)?shù)刂饕纳a(chǎn)者,而且含有大量特有的且極具價值的次生代謝產(chǎn)物,如地衣多糖,被證明具有極好的抗癌和抗艾滋病能力,而且無任何毒副作用。地衣也經(jīng)常被用作高級香水的定香劑,還可以用來生產(chǎn)化學(xué)試劑,如大家熟知的石蕊試劑。

1)在群落演替中,首先在裸巖上定居的是地衣,其為后續(xù)的演替提供了_____________條件,這種演替類型稱為_____________。

2)多數(shù)地衣由真菌(包裹在外)與藻類組成。藻類通過光合作用為真菌提供有機物;真菌為藻類提供水分,其厚實的皮層結(jié)構(gòu)為藻類遮擋了強烈的陽光。有人認(rèn)為地衣中的藻類作為生產(chǎn)者,其貢獻大于真菌,所以地衣中的真菌和藻類構(gòu)成寄生關(guān)系。你認(rèn)為這種觀點正確嗎?請說出你的觀點,并闡述理由。__________________________________________

3)通過文中資料可知,地衣的作用可以體現(xiàn)出生物多樣性的_____________價值。

4)盡管地衣具有重要的經(jīng)濟價值,但是不能對南極地區(qū)的地衣進行大規(guī)模開發(fā)。請根據(jù)相關(guān)生態(tài)學(xué)知識分析原因:______________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某些癌細(xì)胞更擅長攝入乳酸,它們的轉(zhuǎn)移能力可能更好。據(jù)此相關(guān)敘述錯誤的是(

A.癌細(xì)胞不受遺傳物質(zhì)的控制而無限增殖

B.癌癥是由細(xì)胞中多個基因突變累積造成的

C.可以通過抑制乳酸的攝入,來減弱某些癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移

D.某些癌細(xì)胞更擅長攝入乳酸的原因可能是在細(xì)胞表面具有更高水平的乳酸轉(zhuǎn)運蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:

1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過_____________將有機物分解。

2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_______營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于__________所固定的________能。

3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有____________,______________,協(xié)調(diào)與平衡原理和____________,______________等原理。

4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對______________進行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的性別決定方式為XY型,其體色有白色和灰色,為一對相對性狀(由基因A、a控制,白色為顯性性狀)。某興趣小組飼養(yǎng)了純合雄性白色個體與純合雌性灰色個體,兩者雜交得F1,發(fā)現(xiàn)F1雌性全為白色、雄性全為灰色。

1)生物興趣小組對該遺傳現(xiàn)象進行分析后,對該基因在染色體上的位置提出下述兩種假設(shè):

假設(shè)一:____________________

假設(shè)二:控制體色的基因位于常染色體上,但性狀與性別有關(guān)。無論雌雄,AA個體均為白色,aa個體均為灰色;但Aa在雌、雄個體內(nèi)分別為_____________。

2)請利用上述材料,設(shè)計雜交實驗方案,證明哪種假設(shè)成立。

雜交實驗方案:__________________________。

實驗預(yù)期和結(jié)論:

___________________,則假設(shè)一成立;

__________________,則假設(shè)二成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中的化學(xué)鍵,下列說法不正確的是

A. 高能磷酸鍵既可以在類囊體薄膜上形成,也可以在線粒體內(nèi)膜上形成

B. 磷酸二酯鍵既可以在細(xì)胞核中形成,也可以在細(xì)胞質(zhì)中形成

C. 氫鍵既可以在線粒體內(nèi)斷裂,也可以在葉綠體內(nèi)形成

D. 肽鍵既可以在細(xì)胞質(zhì)中形成,也可以在溶酶體內(nèi)形成

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