【題目】研究發(fā)現(xiàn)某些癌細(xì)胞更擅長攝入乳酸,它們的轉(zhuǎn)移能力可能更好。據(jù)此相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.癌細(xì)胞不受遺傳物質(zhì)的控制而無限增殖
B.癌癥是由細(xì)胞中多個(gè)基因突變累積造成的
C.可以通過抑制乳酸的攝入,來減弱某些癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移
D.某些癌細(xì)胞更擅長攝入乳酸的原因可能是在細(xì)胞表面具有更高水平的乳酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
【答案】A
【解析】
1、癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。
2、癌細(xì)胞的主要特征:①細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著改變;②細(xì)胞表面的糖蛋白減少;③獲得無限增值的能力。
3、致癌因子:(1)物理致癌因子;(2)化學(xué)致癌因子;(3)病毒致癌因子。
A、癌細(xì)胞能無限增殖,但也受遺傳物質(zhì)的控制,A錯誤;
B、癌細(xì)胞的發(fā)生是一個(gè)細(xì)胞中多個(gè)基因突變的累積效應(yīng),B正確;
C、依據(jù)題干信息“癌細(xì)胞攝入乳酸有利于它們的轉(zhuǎn)移能力”,因此可以通過抑制乳酸的攝入,來減弱某些癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移,C正確;
D、乳酸的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,癌細(xì)胞更擅長攝入乳酸可能與其細(xì)胞表面具有更高水平的乳酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白有關(guān),D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用高倍顯微鏡的方法:
(1)首先在_______________下觀察清楚,找到物像,
(2)將要觀察的物像移至_________________,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,用__________觀察,
(3)轉(zhuǎn)動_______________,直到看清為止.
(4)目鏡無螺紋,目鏡越長放大倍數(shù)越_________.物鏡有螺紋,物鏡越長放大倍數(shù)越________.
(5)如果用10×目鏡和10×物鏡看到一行12個(gè)細(xì)胞,目鏡不變,物鏡換為40×,則能看到_________個(gè)細(xì)胞。
(6)因?yàn)樵陲@微鏡下觀察到的物像是倒像,所以裝片移動規(guī)律是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B. 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 通過組織培養(yǎng)可將植物的葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將抗蟲基因?qū)胗衩准?xì)胞而獲得抗蟲植株。下列說法正確的是
A.若對已知序列的抗蟲基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,應(yīng)用PCR技術(shù)
B.將重組的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒噴灑到玉米傷口上,可成功轉(zhuǎn)化
C.利用害蟲接種實(shí)驗(yàn)可從分子水平檢測目的基因是否進(jìn)入了玉米細(xì)胞
D.將抗蟲基因?qū)爰?xì)胞質(zhì)可避免通過花粉傳播進(jìn)入其他植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家把從小鼠胚胎干細(xì)胞中分離獲得的4個(gè)基因通過病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細(xì) 胞,發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞返回到了未成熟的干細(xì)胞狀態(tài)。這種干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)又能在不同條件下分化形成神經(jīng)細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列敘述正確的是( )
A. 重組DNA分子可以通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入小鼠成熟細(xì)胞
B. 該實(shí)驗(yàn)中病毒的作用是提供目的基因
C. iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D. iPS細(xì)胞分化形成的多種細(xì)胞所含核基因相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答有關(guān)基因工程的問題。
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生_________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生______________(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是______________。在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用______________處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入;為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,該雜交技術(shù)稱為______________。為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成______________,常用______________技術(shù)。
(3)如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的______________上。
(4)人的基因在細(xì)菌體內(nèi)能表達(dá),說明人和細(xì)菌____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體外培養(yǎng)的脂肪干細(xì)胞(ADSCs)可在不同分化誘導(dǎo)劑的作用下,定向分化為成脂肪細(xì)胞、成骨細(xì)胞或成軟骨細(xì)胞;另有研究發(fā)現(xiàn)注射ADSCs可顯著減少某些疾病中的細(xì)胞凋亡。下列敘述錯誤的是( )
A.連續(xù)分裂的ADSCs大部分時(shí)間處于分裂間期
B.ADSCs具有分裂和分化能力
C.ADSCs在誘導(dǎo)劑作用下定向分化的根本原因是基因發(fā)生定向突變
D.注射ADSCs能減少細(xì)胞凋亡,可能是通過抑制某些基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 乙烯屬于氣體類激素,只能由發(fā)育的果實(shí)中產(chǎn)生,可促進(jìn)果實(shí)成熟
B. 摘除一定量的成熟葉片更有利于植物生長的原因是成熟葉片無法合成生長素
C. 植物的正常生長發(fā)育受植物激素及環(huán)境因素影響,但根本上受植物基因組的控制
D. 光刺激是色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素的必需條件,它會影響植物幼基中生長素的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘的果皮色澤同時(shí)受多對等位基因(用A、a;B、b;C、c等表示)控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為紅色,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對等位基因都不含顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色,其余表現(xiàn)為橙色,F(xiàn)用三株柑橘進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)甲:紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1;
實(shí)驗(yàn)乙:橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1。
據(jù)此分析下列敘述不正確的是()
A. 果皮的色澤受3對等位基因的控制
B. 實(shí)驗(yàn)甲親、子代中紅色果皮植株的基因型相同
C. 實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有3種可能的基因型
D. 若實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型已確定,則橙色子代有10種基因型
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