如圖所示為某二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是

A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁

B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為2、2、1

C.若乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁一定為卵細(xì)胞

D.若丙的基因組成為AAbb,其親代細(xì)胞的基因型可能是AaBb

 

D

【解析】

試題分析:圖中甲為有絲分裂后期,乙為減數(shù)第一次分裂后期,丙為減數(shù)第二次分裂中期,丁為減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞。若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則甲可表示卵原細(xì)胞的增殖,則分裂順序應(yīng)為甲→乙→丙→丁,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組,圖中染色體有大和小兩種形態(tài),則一大一小構(gòu)成一個(gè)染色體組,所以甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙圖中同源染色體分開(kāi),乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,而丙中無(wú)同源染色體,且有姐妹染色單體,為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,則丁為卵細(xì)胞或第二極體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若丙的基因組成為AAbb,不知道跟丙同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞中的基因組成,所以可判斷其親代細(xì)胞的基因型可能是AaBb或AABb或Aabb或AAbb,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是

A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子堿基數(shù)是n/2個(gè)

B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)根據(jù)以下材料回答有關(guān)遺傳問(wèn)題:

Ⅰ.豌豆的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:

⑴根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),株高受 對(duì)等位基因控制,依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。

⑵如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

Ⅱ.水稻的高桿對(duì)矮桿為完全顯性,由一對(duì)等位基因控制(A、a),抗病對(duì)易感病為完全顯性,由另一對(duì)等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗。焊邨U易感病:矮桿抗。喊珬U易感病=66:9:9:16。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(3)控制抗病和易感病的等位基因 (遵循/不遵循)基因的分離定律。

(4)上述兩對(duì)等位基因之間 (遵循/不遵循)基因的自由組合定律。

(5)F2代中出現(xiàn)了親本所沒(méi)有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因進(jìn)行了 ,具體發(fā)生在 時(shí)期。

(6)有人針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說(shuō):

①控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于 對(duì)同源染色體上

②F1通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4

③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

為驗(yàn)證上述假說(shuō),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): 。

預(yù)期結(jié)果: 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的說(shuō)法,正確的是

A.民間常利用酵母菌將豆腐制作成腐乳

B.需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛

C.生產(chǎn)香蕉脫毒苗的原理是基因工程

D.單倍體育種過(guò)程不涉及脫分化和再分化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用_____ ___染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是 。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有_____________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于_____________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是_________,F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為_(kāi)____________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其_____________ (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于多細(xì)胞生物體的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系以及細(xì)胞核的體積都限制了細(xì)胞長(zhǎng)大

B.多細(xì)胞生物體的器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少

C.細(xì)胞體積越大,細(xì)胞相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/p>

D.多細(xì)胞生物體的體積的增大既靠細(xì)胞的分裂,又靠細(xì)胞的生長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說(shuō)法正確的是:

A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B.該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為3:2

C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是

A.糖蛋白——識(shí)別與信息交流

B.纖維素——為人體細(xì)胞提供能量

C.DNA——攜帶遺傳信息

D.磷脂——構(gòu)成生物膜

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.含有兩條肽鏈

B.共有126個(gè)肽鍵

C.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

D.R基中共含15個(gè)氨基

 

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