分析 據(jù)圖分析:圖示為細胞免疫過程,其中a為抗原;b為吞噬細胞,能吞噬、處理和呈遞抗原;c為T細胞;d為效應(yīng)T細胞;g為靶細胞;h為宿主細胞.①為吞噬細胞吞噬病菌;②是吞噬細胞將信息呈遞給T細胞;③是T細胞增殖分化為效應(yīng)T細胞;④是效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合;⑤⑥效應(yīng)T細胞導(dǎo)致靶細胞裂解死亡.
解答 解:(1)該免疫為特異性免疫中的細胞免疫.細胞免疫的靶細胞為被抗原入侵的宿主細胞、癌細胞、器官移植的異體細胞.
(2)圖中c細胞是T細胞,在體液免疫中能產(chǎn)生淋巴因子,識別呈遞抗原.d為效應(yīng)T細胞,作用是與靶細胞結(jié)合使靶細胞裂解死亡.
(3)(3)吞噬細胞能吞噬病菌,屬于人體的第二道防線,即參與非特異性免疫;吞噬細胞可攝取、處理抗原,既參與體液免疫,又參與細胞免疫.所以若用大劑量的x射線殺死b吞噬細胞,會影響B(tài)細胞免疫、C體液免疫、D非特異性免疫.故選:BCD.用大劑量的x射線殺死c細胞,即T細胞,細胞免疫能量喪失,故選B;體液免疫下降,故選:C.
故答案為:
(1)特異性 細胞
(2)T細胞 效應(yīng)T細胞 與靶細胞結(jié)合使靶細胞裂解死亡
(3)BCD B C
點評 本題結(jié)合細胞免疫過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各細胞或各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙細胞處于減數(shù)分裂過程中 | B. | 三個細胞中均含有兩對同源染色體 | ||
C. | 丙細胞分裂后一定形成2個精細胞 | D. | 甲、乙細胞含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” | |
B. | 細胞的“動力工廠” | |
C. | 蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” | |
D. | 遺傳信息庫及細胞遺傳和代謝的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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