【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
【答案】B
【解析】
試題A、分析題圖可知,氧氣濃度為a時,二氧化碳的釋放量較大,即細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較大,不適應(yīng)貯藏該植物器官,A錯誤;
B、由題圖知,氧氣濃度為b時,細(xì)胞有氧呼吸消耗的氧氣是3,釋放的二氧化碳是3,無氧呼吸釋放的二氧化碳是8﹣3=5,因此無氧呼吸消耗的葡萄糖與有氧呼吸消耗的葡萄糖是(5÷2):(3÷6)=5:1,B正確;
C、氧氣濃度為c時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;
D、氧氣濃度為d時,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和吸收氧氣的量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,D錯誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將題圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是( )
A. 黑暗條件下,①增大、④減小
B. 光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時,①、③增大
C. 光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時,②、③保持不變
D. 光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時,②減小、④增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是 ( )
A. 復(fù)制以DNA分子的兩條鏈為模板
B. 需要原料尿嘧啶核糖核苷酸
C. DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制
D. 需要RNA聚合酶的參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交,后代中表現(xiàn)型的種類和AaBbCc個體的比例分別是
A. 8種,1/8B. 4種,1/16C. 8種,1/16D. 4種,1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述正確的是
A. 蚊子飛行時發(fā)出嗡嗡的聲音屬于行為信息
B. 有些植物例如萵苣、煙草等需要接受信息素刺激后種子才能萌發(fā)
C. 鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D. 利用性引誘劑吸引雄蟲以減少害蟲對農(nóng)作物的破壞,該方法屬于生物防治
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素對植物器官的影響有相同效果的一組是
A. 根的向地性和莖的背地性 B. 植物的向光性和頂端優(yōu)勢
C. 莖的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖分析回答:
(1)該圖所示細(xì)胞為_________(填動物或植物)細(xì)胞。若按分裂時期的先后順序排列,應(yīng)為___________(填序號)。
(2)圖__________(填序號)表示觀察染色體的最佳時期,因?yàn)榇藭r染色體的著絲點(diǎn)排列于___________上。
(3)該圖中,能表示DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時期的是圖_______(填序號)。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_______(填序號)。染色單體形成于分裂______期,消失于______期。
(4)圖中未標(biāo)出的同屬于細(xì)胞周期的另一個階段為分裂間期,該時期發(fā)生的主要變化為完成___________________和___________________。
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【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是( )
A. B.
C. D.
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