【題目】閱讀下面的材料,回答有關(guān)問題:
材料 澳洲草原廣闊,天然牧草資源十分豐富。自1925年起,從印度和馬來西亞引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等家畜,大力發(fā)展畜牧業(yè)。幾年后,萬頭牛的糞便覆蓋了草場(chǎng),牧草大量枯死,同時(shí)蠅子蔓延,成為澳洲牧區(qū)的一大公害。整個(gè)澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于崩潰的邊緣。后來從亞洲引進(jìn)蜣螂,它們把牛糞滾成團(tuán)搬運(yùn)到地下,既消除了牛糞又肥沃了土壤,還控制了蠅子,有效地解決了生態(tài)危機(jī)問題,使澳洲草原又呈現(xiàn)出生機(jī)蓬勃的景象。
(1)上述事實(shí)表明,在引進(jìn)牛、羊前,各種生物之間的關(guān)系呈現(xiàn)________狀態(tài)。
(2)從生態(tài)學(xué)的角度看,人們引進(jìn)牛、羊的目的是____________________________________。
(3)引進(jìn)牛、羊后導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)的主要原因是________________________________________。
(4)蜣螂是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的________功能類群的重要成分。
(5)以上事實(shí)說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有______________________________________
(6)引進(jìn)牛、羊產(chǎn)生生態(tài)危機(jī)這一事實(shí)給人們的啟示是人類的生產(chǎn)活動(dòng)必須________。
(7)最后結(jié)果給我們的啟示是________________________________________。
【答案】相對(duì)穩(wěn)定 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴呐、羊體內(nèi)破壞了原有的食物鏈,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞分解者一定限度的,如果外來干擾超過了這個(gè)限度,相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)遭到破壞遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律人類還可以在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的前提下,適當(dāng)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,使它朝著更有益于人類的方向發(fā)展
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;生產(chǎn)者主要指綠色植物,它們通過光合作用為生物提供營養(yǎng)、能量和氧氣,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分;消費(fèi)者,主要指各種動(dòng)物,它們直接或間接以生產(chǎn)者為食,進(jìn)行呼吸作用把體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生的二氧化碳、水和無機(jī)鹽又返回到無機(jī)環(huán)境,因此牛羊等動(dòng)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著,并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象。
(1)引進(jìn)牛、羊之前,澳洲草原廣闊,牧草豐富,各種生物之間在結(jié)構(gòu)和功能上處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
(2)引進(jìn)牛、羊的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄅ、羊體內(nèi))。
(3)牛、羊的引進(jìn),超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,破壞了原有食物鏈,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞。
(4)蜣螂將牛糞中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,回歸到無機(jī)環(huán)境,是分解者。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限度的,即生態(tài)環(huán)境具有環(huán)境承載力,若生物數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度,就會(huì)引起系統(tǒng)的失衡和破壞。
(6)人類的生產(chǎn)活動(dòng)要遵循自然界的規(guī)律,如協(xié)調(diào)與平衡原理即生物與環(huán)境的適應(yīng)性,生物數(shù)量要與環(huán)境的承載力平衡。
(7)最后結(jié)果給我們的啟示是類還可以在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的前提下,適當(dāng)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,使它朝著更有益于人類的方向發(fā)展。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫做______。實(shí)驗(yàn)證明,植物激素的調(diào)節(jié)是其產(chǎn)生的主要原因。
(2)生長(zhǎng)素通過________運(yùn)輸,自莖尖向下傳遞,在莖中形成生長(zhǎng)素濃度梯度,上部側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素比下部側(cè)芽的____(高/低),側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較________,因而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制,離頂芽愈近 ,抑制作用愈明顯。
(3)某生物小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)對(duì)上述機(jī)理進(jìn)行了驗(yàn)證:將生長(zhǎng)狀況相同的某植物幼苗隨機(jī)分為A、B、C、D四組。其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽,C組再在去頂芽處放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,D組________________________。將四組幼苗放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期________組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。
(4)上述生物小組的少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),C組側(cè)芽生長(zhǎng)受影響表現(xiàn)的最明顯,分析其最可能的原因是________________________。
(5)如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后,再用生長(zhǎng)素處理去頂幼苗的頂端,則生長(zhǎng)素不能起抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的作用。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素可_______________。兩種激素協(xié)調(diào)作用,維持著植物正常的生長(zhǎng)和分枝,據(jù)此可推測(cè),植物體內(nèi)存在著自下而上的細(xì)胞分裂素濃度梯度:植株上部的細(xì)胞分裂素比下部的____(高/低)。
(6)赤霉素也有促進(jìn)植物生長(zhǎng)和加強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)的作用。研究表明,赤霉素可促進(jìn)生長(zhǎng)素的前體——色氨酸進(jìn)一步合成吲哚乙酸,同時(shí)赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可見,赤霉素主要是通過提高植物體內(nèi)______含量,來間接發(fā)揮其促進(jìn)作用的。綜上也說明,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請(qǐng)回答:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以_____________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。
(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈____________狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理。為了排除培養(yǎng)基被污染,需設(shè)置接種______________的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。
(3)為了篩選出菌株,可將適量的_________試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶。純化菌種時(shí),為了對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用___________法接種于新的培養(yǎng)基平板上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)能量流動(dòng)中不屬于人們生產(chǎn)研究目的的一項(xiàng)是( )
A. 在牧場(chǎng)上,最好使能量多流向牛、羊等牲畜
B. 在農(nóng)業(yè)上,最好使能量多儲(chǔ)存在農(nóng)作物、蔬菜中
C. 在養(yǎng)魚中,最好使能量更多地流向魚中
D. 在森林中,最好使能量?jī)?chǔ)存在動(dòng)物中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素樣生長(zhǎng)因子-Ⅰ(IGF-Ⅰ)是一種活性蛋白多肽物質(zhì),它是人體內(nèi)肝細(xì)胞、腎細(xì)胞、脾細(xì)胞等十幾種細(xì)胞分泌的產(chǎn)物。某研究小組利用原核細(xì)胞表達(dá)、純化IGF-Ⅰ,并制備其單克隆抗體;卮鹣铝袉栴}:
(1)以人的肝組織中的總RNA處理得到的_______為模板,加入針對(duì)IGF-Ⅰ的特異引物(如下圖所示)進(jìn)行PCR擴(kuò)增,提取目的基因。正向引物中含有NdeⅠ酶的識(shí)別序列,逆向引物含有BamHⅠ酶的識(shí)別序列。已知NdeⅠ酶和BamHⅠ酶的識(shí)別序列均為6個(gè)核苷酸,則NdeⅠ酶和BamHⅠ酶的識(shí)別序列分別是________和_________。
正向引物為:5’-CGCATATGATGCACACCATGTCCTCCTC-3’
逆向引物為:5’-CGGGATCCCTACTTGCGTTCTTCAAATG-3’
(2)使用PCR擴(kuò)增的目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體,并用該表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌,通過純化獲取足量的IGF-Ⅰ。選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是_____________。
(3)用IGF-Ⅰ處理免疫小鼠,一段時(shí)間后,處死免疫小鼠,采集血清備用。取小鼠脾細(xì)胞與_______細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合得到多種雜種細(xì)胞。除對(duì)這些雜種細(xì)胞進(jìn)行選擇培養(yǎng)外,還需進(jìn)行專一抗體檢驗(yàn)。檢驗(yàn)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液時(shí),需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn):以檢驗(yàn)__________作為陽性對(duì)照,以檢驗(yàn)_______________和_____________作為陰性對(duì)照。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)“提取并分離葉片中的色素”實(shí)驗(yàn)合理的解釋是( )
A. 葉綠體中葉綠素b的含量最高
B. 色素可以用無水乙醇提取,若只有95%的酒精,可用無水NaCO3吸水
C. 濾紙條上未見色素帶,說明研磨時(shí)加入的碳酸鈣使色素被破壞
D. 濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處,是因?yàn)槠湓跒V液中的溶解度最高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的多指癥對(duì)手指正常為顯性,先天聾啞為隱性。一個(gè)多指癥男子(其母正常)與一外觀正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)多指且聾啞的孩子(多指的致病基因?yàn)锳,先天聾啞的致病基因?yàn)閎)。
(1)這對(duì)夫婦的基因型分別是______和______。
(2)他們能否生出正常的孩子______,寫出正常孩子的基因型________________。
(3)他們生出不攜帶任何致病基因的孩子的可能性為______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假如一個(gè)人在代謝過程中,其全部同化量的1/2來自植物,另1/2來自牛肉,并且能量在各營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率均為10%,現(xiàn)有G千克植物通過食物鏈被攝入人體,問最多能使人體體重增加多少 ( )
A.G/10B.2G/11 C.G/55D.G/280
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥是良好的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其植株葉片稍帶葉肉的下表皮(a)、鱗片葉內(nèi)表皮(b)、鱗片葉外表皮(c)的有關(guān)細(xì)胞均可作為實(shí)驗(yàn)材料。下列實(shí)驗(yàn)說法正確的是
A. 用材料a觀察細(xì)胞中的線粒體 B. 用材料b觀察DNA、RNA的分布
C. 用材料b觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原 D. 用材料c觀察細(xì)胞中的葉綠體
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