【題目】下列有關(guān)人類活動對群落演替影響及生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 人類活動對群落的影響都是破壞性的
B. 分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C. 人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者,分解者
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】提倡“有氧運動”的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。下列說法正確的是
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.運動強(qiáng)度超過c,人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主
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【題目】促胰液素和促甲狀腺激素的靶細(xì)胞分別是( )
A.腸黏膜細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞B.肝細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C.胰腺細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞D.胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞
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【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)最有可能屬于病毒的是_________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________________ 。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_________________ 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_________________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有_________________________________。
(4)_________________圖展示了動物的某種細(xì)胞。
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【題目】假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈“S”型增長,該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。由此可以判斷
A. 種群數(shù)量先增大后減小
B. 乙點對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2值
C. 丙點和丁點出生率和死亡率都相等
D. 要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,則應(yīng)在丁點時開始捕獲
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【題目】某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊,下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示,胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長素(如圖乙所示)。該同學(xué)就此實驗做出結(jié)論:①下端瓊脂塊中的生長素來自上端的瓊脂塊;②生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。下列關(guān)于這個實驗與結(jié)論的評價不正確的是
A. 從該實驗只能得出結(jié)論①
B. 這個實驗設(shè)計不嚴(yán)密,實驗與結(jié)論間推理不正確
C. 應(yīng)增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗作為對照實驗
D. 這個實驗的實驗前后可形成自身對照,足以說明結(jié)論①②
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【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)中
B. 葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
C. 高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
D. 線粒體通過內(nèi)膜形成嵴來增大膜面積
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【題目】下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.抗原傳遞給T細(xì)胞后,可刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
B.B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞
C.B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成記憶細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗體
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