下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的有( 。
A、多基因遺傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外,還與環(huán)境因素有關(guān)
B、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
C、遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式
D、在調(diào)查人類遺傳病時(shí),調(diào)查的病例既可以是AIDS,也可以是白化病
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:本題主要考查了多基因遺傳病的特點(diǎn)、遺傳咨詢的步驟和遺傳病的調(diào)查.
1、多基因遺傳病的特點(diǎn):在群體中發(fā)病率比較高,容易受環(huán)境影響.
2、遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:(1)醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷.(2)分析遺傳病的傳遞方式.(3)推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.(4)向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等.
3、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率:調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等.調(diào)查統(tǒng)計(jì)某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:A、多基因遺傳病是受兩對(duì)以上的等位基因控制的人類遺傳。涮攸c(diǎn)是在群體中發(fā)病率比較高,容易受環(huán)境影響,A正確;
B、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體染色體變異也會(huì)患遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、遺傳咨詢的第一步是醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家族病史,對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷,C錯(cuò)誤;
D、AIDS是HIV攻擊T淋巴細(xì)胞引起,屬于傳染病,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示.不考慮染色體的交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
 紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞     e:正常細(xì)胞
Rh血型D:Rh陽性       d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶    A:產(chǎn)生淀粉酶     a:不產(chǎn)生淀粉酶
A、他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B、他們的孩子是Rh陰性的可能性是
1
2
C、他們的孩子中有
3
4
能夠產(chǎn)生淀粉酶
D、他們的孩子中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細(xì)胞又能產(chǎn)生淀粉酶類型的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答([]填入標(biāo)號(hào))
(1)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的S期,則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是
 

(2)若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[
 
]
 
較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要
 
多.
(3)若這是人體最大的細(xì)胞,則其最大的特點(diǎn)是在[4]內(nèi)
 
分子數(shù)是腸腺細(xì)胞內(nèi)的
 

(4)[1]的化學(xué)成分主要是
 
;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有
 
特性;從功能上看是
 
膜.
(5)如果這是一個(gè)胰島細(xì)胞,胰島素的合成和加工在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上經(jīng)歷的順序依次是[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了如圖曲線.以下說法正確的是( 。
A、該植物進(jìn)行光臺(tái)合作用的時(shí)間區(qū)段是BC
B、B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率
C、在AB區(qū)段,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
D、CD段CO2濃度的持續(xù)變化主要受光照強(qiáng)度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)ADP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( 。
A、1,2,2
B、1,2,1
C、2,1,2
D、2,2,1

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科目:高中生物 來源: 題型:

可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有( 。
①制備較純凈的細(xì)胞膜   
②運(yùn)用差速離心法分離各種細(xì)胞器  
③DNA的粗提取
④分離并純化血紅蛋白   
⑤制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng).
A、②③B、③⑤C、①④D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類物質(zhì)依次是(  )
A、纖維素和糖元
B、麥芽糖和乳糖
C、淀粉和糖元
D、葡萄糖和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌具有的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、高爾基體
C、核糖體D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答.

(1)I、Ⅱ、Ⅲ與IV比較,共同具有的膜結(jié)構(gòu)是
 
,共同具有的無膜的細(xì)胞器是
 

(2)Ⅲ屬于
 
細(xì)胞.判定圖中I所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高等植物細(xì)胞的主要依據(jù)是
 

(3)若I是一種嗅覺細(xì)胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是
 

(4)②⑥在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
.②⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
,其中②增加膜面積的方式是
 
,而⑥卻是以
 
來增大膜面積.
(5)下面的圖A、圖B在其上發(fā)生的生化反應(yīng),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,同時(shí)還能產(chǎn)生
 
等物質(zhì).

(6)已有研究顯示,引起圖中I所示細(xì)胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖中6類生命形態(tài)中的[]
 

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