下列屬于基因的是（　�。�
A、控制抗體合成的DNA片段
B、組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列
C、組成染色體的主要化學(xué)成分
D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系,基因和遺傳信息的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的，包括內(nèi)含子和外顯子，只有外顯子能編碼蛋白質(zhì)．基因控制生物的性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的．
解答： 解：A、基因能控制蛋白質(zhì)的合成，抗體是蛋白質(zhì)，因此控制抗體合成的DNA片段屬于基因，A正確；
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列不一定是基因，B錯(cuò)誤；
C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，C錯(cuò)誤；
D、真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子屬于基因的編碼區(qū)，不代表基因，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因與DNA的關(guān)系、真核生物基因結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因與DNA的關(guān)系，掌握真核生物基因結(jié)構(gòu)，明確真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別DNA分子的某種特定核苷酸序列，并能切斷其中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的鍵，這種特性屬于（　　）
A、專(zhuān)一性B、高效性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味來(lái)源的途徑是（　�。�
A、淀粉→蔗糖→葡萄糖
B、淀粉→麥芽糖→葡萄糖
C、淀粉→麥芽糖→果糖
D、淀粉→蔗糖→果糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

表1和表2是一組生物體及人體組織或器官的含水量，從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
表1：生物體的含水量：
生物水母魚(yú)類(lèi)蛙哺乳動(dòng)物藻類(lèi)高等動(dòng)物
含水量（%）9780～8578659060～80
表2：人體組織或器官的含水量：
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液腦
含水量（%）102276798384
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多       ②生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關(guān)  
③代謝旺盛的組織或器官中含水量較多      ④組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān)．
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、多糖和脂質(zhì)
C、脂質(zhì)和核酸
D、蛋白質(zhì)和多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）時(shí)，花中的紫色素才能合成，下列說(shuō)法中不正確的有（　�。�
①白花甜豌豆雜交，后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆
②紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1
③AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比為9：7
④若雜交后代性狀分離比為3：5，則親本基因型只能是AaBb和aaBb．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)受粉后正在成長(zhǎng)中的幼小果實(shí)適當(dāng)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�
A、形成無(wú)子果實(shí)
B、使其種子減少
C、促進(jìn)果實(shí)成熟
D、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞與其肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器數(shù)目不同
B、細(xì)胞核的大小和數(shù)目不同
C、所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目不同
D、由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的某些大分子物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為6種不同育種方法的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示
 
育種方式，A→B→C的途徑表示
 
育種方式．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)
 
．
（2）B常用的方法為
 
．
（3）E方法所用的原理是
 
．
（4）C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是
 
，其作用的原理是
 
．
（5）K過(guò)程中實(shí)現(xiàn)首先要
 
，L表示
 

（6）圖中A至D方向所示的育種途徑中，若只考慮F1，其基因型為AaBb且2對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，則F2中表現(xiàn)型之比：
 
．不同于親本類(lèi)型的新類(lèi)型占總數(shù)的
 
或
 
．

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