A. | 細(xì)胞分化在生物體內(nèi)是一個可逆的過程 | |
B. | 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育的早期 | |
C. | 就一個個體說來,各細(xì)胞中的遺傳信息不相同 | |
D. | 細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、在生物體內(nèi),細(xì)胞分化是不可逆的,A錯誤;
B、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中,只是在胚胎時期達(dá)到最大限度,B錯誤;
C、由于細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,因此各細(xì)胞的遺傳信息是相同的,C錯誤;
D、細(xì)胞的分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點及意義,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交后代性狀分離比為1:1 | |
B. | F2性狀分離比為3:1 | |
C. | 等位基因隨同源染色體的分開而分離 | |
D. | F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對環(huán)境無污染,屬于化學(xué)防治 | |
B. | 促進(jìn)害蟲種群年齡組成向衰退型演變 | |
C. | 性外激素類似物干擾害蟲間化學(xué)信息傳遞 | |
D. | 對害蟲種群的出生率影響遠(yuǎn)大于性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞增殖時發(fā)生基因重組 | B. | 初級精母細(xì)胞中存在X染色體 | ||
C. | 次級精母細(xì)胞不會發(fā)生染色體變異 | D. | 精子細(xì)胞含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈,下列敘述正確的是
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶
C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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