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關于細胞衰老、凋亡與壞死的敘述,正確的是

A.衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小 B.青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細胞壞死現(xiàn)象

C.細胞凋亡的根本原因是病原體感染 D.細胞衰老與凋亡是細胞正常的生理過程

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關種群和群落的敘述,正確的是( )

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定

B.可用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度

C.如果時間允許,棄耕的農田總能形成樹林

D.“螟蛉有子,蜾蠃負之”體現(xiàn)了種間關系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述,錯誤的是

A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質中都能形成ATP

D.植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列有關水與生命活動的說法,不正確的是

A.細胞發(fā)生癌變,其結合水含量較正常細胞的高

B.正在休眠的種子中結合水與自由水的比值升高

C.DNA分解為脫氧核苷酸的過程需要消耗水

D.自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題

對農作物光合作用和細胞呼吸等生理過程的研究,可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

(1)由甲實驗得到的指導農業(yè)生產措施是:在栽培農作物時要注意

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用速率________________(大于,等于,小于)細胞呼吸速率,C點時光合作用速率________________(大于,等于,小于) 細胞呼吸速率。

(3) 一晝夜內植株是否顯示生長?________理由是 。由圖乙給我們的指導是:在密閉大棚內種植作物時要注意 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期

減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條

染色單體/條

染色體/條

染色單體/條

10

20

20

10

10

20

20

0

20

40

20

10

20

40

40

0

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關系,此時細胞內可能發(fā)生著

A.紡錘體形成 B.著絲點分裂

C.細胞板形成 D.出現(xiàn)新的核膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南駐馬店市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關現(xiàn)代生物進化理論觀點的敘述正確的是

A.種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種

B.地理隔離使種群間基因不能交流必然導致生殖隔離

C.害蟲抗藥性不斷堆強是因為農藥對害蟲進行了定向選擇

D.共同進化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江溫州中學高二上期中試卷(學考班)(解析版) 題型:選擇題

下列關于同源染色體的敘述,正確的是

A.減數(shù)分裂中配對的染色體

B.在人的肌細胞中沒有X和Y這對同源染色體

C.在人的精原細胞中沒有同源染色體

D.一條來自父方一條來自母方的染色體

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