【題目】下圖是同種生物體內(nèi)的細胞分裂圖像，以下有關(guān)敘述正確的是

A.圖①所示的細胞中會發(fā)生A—T和U—A的堿基配對

B.圖②所示的細胞中，先發(fā)生同源染色體的分離再進行非同源染色體的自由組合

C.圖②、③所示細胞中染色體組的數(shù)目是圖④所示細胞的二倍

D.四幅圖所示的細胞不可能存在于同一個器官中

【答案】A

【解析】

①細胞處于分裂間期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

A、圖①所示的細胞為細胞分裂間期，要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，DNA的復(fù)制過程中會發(fā)生A—T的堿基配對，蛋白質(zhì)的合成過程中會發(fā)生U—A的堿基配對，A項正確；

B、圖②所示的細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，該時期同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合是同時發(fā)生的，B項錯誤；

C、圖②、③、④所示的細胞中染色體組的數(shù)目都是兩個，C項錯誤；

D、四幅圖所示的細胞有的進行有絲分裂，有的進行減數(shù)分裂，這兩種細胞分裂方式可以同時在生殖器官如睪丸中發(fā)生，D 項錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究 2-4D 對插枝生根影響的實驗”研究中，實驗組別 1、2、3 和 4 分別是 2-4D 濃度為 a、b、c 和 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量，下列敘述與該實驗不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實驗的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成．1835年，達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個種，下圖表示這13種地雀之間的進化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進化而來的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進化過程中起到了 的作用．

（3）由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離．在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成 隔離，最終形成了地雀新種．

（4）若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為 ．這是生物進化的 ．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗，乙醇進入人體后的代謝途徑如圖所示．會“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶．下列說法正確的是（ ）

A. “白臉”人的基因型有5種

B. 飲酒后酒精以易化擴散方式被吸收進入血液，并且在肝細胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”

C. 一對“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3：1，其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗相同

D. 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，突變型ADH基因占的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞核及其周圍部分的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中結(jié)構(gòu)1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.結(jié)構(gòu)2是核孔，是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道

C.結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

D.結(jié)構(gòu)4是核仁，它與核糖體的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜蜂的性別取決于（ ）

A. 性激素B. 染色體組數(shù)

C. 性染色體數(shù)目D. XY性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)描述正確的是

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸

C.當DNA復(fù)制時，⑨的形成需要連接酶

D.圖中DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（30株／m2）和3種雜草（均為2株／m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的田螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。下列說法正確的是

A．本實驗的自變量是田螺，一般采用標志重捕法調(diào)查其種群密度

B．不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異，主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的

C．實驗期間，低密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率

D．若實驗結(jié)束后停止人工管理，該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替，最終形成頂極群落森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試填空完成下圖所示的炎熱環(huán)境、寒冷環(huán)境引起人體體溫調(diào)節(jié)的生理機制。圖中的數(shù)字分別表示相應(yīng)的生理活動。

①_________________________________________________________________

②______________________________________

③______________________________________

④__________________________________________________________________

⑤______________________________________

⑥______________________________________

⑦______________________________________

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