【題目】對(duì)“吃梅止渴”和“望梅止渴”現(xiàn)象的分析正確的是( )
A. 前者屬于條件反射,后者屬于非條件反射
B. 兩種現(xiàn)象只有前者引起唾液腺分泌唾液
C. 兩種現(xiàn)象都是因?yàn)樯窠?jīng)中樞受到直接刺激引起唾液分泌
D. 兩種過程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)
A. 化學(xué)本質(zhì)是淀粉B. 只含有C、H兩種元素
C. 遇碘液變藍(lán)色D. 含有羧基
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【題目】制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( )
A. 隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖B. 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
C. 阻止塵埃,防止污染D. 防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究。請(qǐng)分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落___________的體現(xiàn);研究_____________是研究群落的基礎(chǔ)。
(2)研究人員釆用黑白瓶法測(cè)定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖所示。制作若干個(gè)大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在Om、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m取的每一個(gè)水深懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶。每個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好,立即對(duì)每一個(gè)水深中的一個(gè)白瓶溶氧量(IB)進(jìn)行測(cè)定,作為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的初始溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24h,測(cè)定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶溶氧量(LB)。則每一水層的呼吸量可用______進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可用___________進(jìn)行估算。
(3)7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,推測(cè)主要原因是_________________。
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【題目】在正常情況下,進(jìn)餐后血糖濃度會(huì)相應(yīng)升高。在此過程中( )
A. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加
B. 脊髓糖中樞興奮抑制糖原合成
C. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸黏膜細(xì)胞
D. 胰高血糖素的作用強(qiáng)于胰島素的作用
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【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( )
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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【題目】圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n可能為23
B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n 等于46
C. 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
D. 若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
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【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 B. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。那細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吐
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