不飽和磷脂可使細(xì)胞膜在低溫環(huán)境中保持較好的流動(dòng)性，下列四種生物的細(xì)胞膜中不飽和磷脂比例最高的可能是（　�。�
A、沙漠赤狐B、長臂猿
C、大熊貓D、南極魚類
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：根據(jù)題意可知，不飽和磷脂可使細(xì)胞膜在低溫環(huán)境中保持較好的流動(dòng)性，即生活在寒冷環(huán)境中的生物的細(xì)胞膜中不飽和磷脂比例較高．
解答： 解：A、沙漠赤狐生活在沙漠環(huán)境中，環(huán)境溫度較高，不符合題意，A錯(cuò)誤；
B、長臂猿一般分布在溫帶地區(qū)，不符合題意，B錯(cuò)誤；
C、大熊貓大熊貓分布于中國四川西部、陜西秦嶺南坡以及甘肅文縣等地，生存的環(huán)境溫度不是很低，不符合題意，C錯(cuò)誤；
D、只有南極魚類的生存環(huán)境最為寒冷，因此南極魚類的細(xì)胞膜中不飽和磷脂比例最高，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)和功能的適應(yīng)，意在考查考生的分析能力和理解能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅棒眼（A）對正常眼（a）顯性，紅眼（B）對粉眼（b）為顯性．科學(xué)家獲得某種異常X染色體組成的雌果蠅，一條X染色體上附加有Y染色體片斷，另一條X染色體有部分缺失，該異常雌果蠅與粉色正常眼雄果蠅交配（如圖所示），子代有4種表現(xiàn)型，分別為粉色棒眼、紅色正常眼、紅色棒眼、粉色正常眼．請回答：

（1）從雜交后代的表現(xiàn)型分析，母本的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的
 
發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組；否則后代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
 
．
（2）從變異的類型上分析，親本雌果蠅屬于
 
，可借助
 
觀察到直接的細(xì)胞學(xué)證據(jù)，子代表現(xiàn)型為
 
的個(gè)體均屬于此類型變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）．如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀．下列解釋最合理的是（　�。�
A、減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B、減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C、減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子
D、減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的推論，正確的是（　�。�

①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果    
②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果
③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘          
④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA．
A、①④B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，其變異不可能來自（　　）
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、環(huán)境變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍
B、乙圖中A與a是一對等位基因，即表明該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離
C、丙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，并且遺傳信息一定相同
D、甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生2與3的片段交換，則此變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

某河流中五年前引進(jìn)了一種外來植物甲，跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來該河流中甲種群密度逐年顯著增加，食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少．下列敘述正確的是（　�。�
A、五年來該河流中生物群落的優(yōu)勢種發(fā)生了改變
B、甲種群的引進(jìn)并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C、大量投放食草魚類可有效地控制甲種群的蔓延
D、該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

將如圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中，觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無氧呼吸
B、小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O
C、乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率不同
D、小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　�。�
A、誘變育種能定向改造生物的性狀
B、單倍體育種要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C、用來進(jìn)行雜交育種的兩個(gè)親本為不同物種
D、基因工程育種的原理為基因突變

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