生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的A是
 
．
（2）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是
 
．
（3）糧食儲(chǔ)藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?div id="tii7d5z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）利用酵母菌釀酒，無氧條件下，在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行的是圖中
 
過程．
（5）細(xì)胞呼吸釋放出來的能量，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹�，另一部分�?chǔ)存在
 
中，用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)．
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、析圖：①是有氧呼吸的第一階段，此階段有氧呼吸和無氧呼吸相同，②是有氧呼吸的二、三階段，③是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，④是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸，A是丙酮酸．
2、人的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸．
3、細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是：細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2+6H2O6
酶
6CO2+12H2O+能量，
    無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量；
                                   C6H12O6
酶
2C3H6O3+能量
解答： 解：（1）圖中的A是丙酮酸．
（2）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）糧食儲(chǔ)藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)榉N子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水．
（4）利用酵母菌釀酒，無氧條件下，在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行的是圖中③過程．
（5）細(xì)胞呼吸釋放出來的能量，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹В硪徊糠謨?chǔ)存在ATP中，用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)．
故答案為：
（1）丙酮酸
（2）①②④
（3）種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水
（4）③
（5）ATP分子
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸過程，對(duì)于細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握、把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來源： 題型：

    圖甲為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖，圖乙表示番茄在不同溫度和光照強(qiáng)度條件下的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答下列問題：

    （1）圖甲中物質(zhì)①和④分別是
     
    、
     
    ．
    （2）若某葉肉細(xì)胞c、d、g、h過程都不進(jìn)行，此時(shí)細(xì)胞的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)乙圖中的
     
    點(diǎn)．
    （3）分析圖乙中的兩條曲線，溫度為25℃、光照強(qiáng)度小于2klx時(shí)，采取
     
    措施有助于提高作物的產(chǎn)量．
    （4）由圖乙可知，若某一天溫度為25℃，光照強(qiáng)度大小1klx小于2klx，光照時(shí)間為12小時(shí)，則一晝夜后番茄的干重將
     
    （填“增加”“減少”“不變”）．
    （5）乙圖中C點(diǎn)之前限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
     
    ．
    （6）在圖丙中，將對(duì)稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V） 曝光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜光照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV （單位：mg）．則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為
     
    mg/h．
    （7）某同學(xué)做“探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄的光合作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖丁所示（該番茄某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d，其它條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2與O2量的變化）．
    當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率
     
    （選填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用速率；光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2來自
     
    ；光照強(qiáng)度為a時(shí)，該葉肉細(xì)胞中
     
    （選填“有”或“無”）ATP的生成．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    據(jù)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》2月18日?qǐng)?bào)道，美國(guó)政府將啟動(dòng)一項(xiàng)可媲美人類基因組計(jì)劃的“腦活動(dòng)繪圖”計(jì)劃，以人腦為研究對(duì)象，增加對(duì)人腦如何工作的完整了解，為醫(yī)學(xué)界尋找有效治療阿爾茨海默氏癥、帕金森氏癥、孤獨(dú)癥等疾病的治療方法．請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
    （1）在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激如圖甲，使其興奮．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的圖甲上，在興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類型，然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向．
     


    （2）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，會(huì)發(fā)生信號(hào)模式的轉(zhuǎn)變：電信號(hào)
    m
     
    →化學(xué)信號(hào)
    n
     
    →電信號(hào)，其中m、n代表的結(jié)構(gòu)分別是
     
    、
     
    ．
    （3）圖丙表示人在受到寒冷刺激時(shí)，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加的過程．在此過程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是
     
    ，甲狀腺激素在反饋調(diào)節(jié)時(shí)作用的靶細(xì)胞是
     
    ．當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，將導(dǎo)致甲狀腺激素合成受阻，將引起激素①②分泌量
     
    ．
    （4）阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，患者的神經(jīng)元軸突末端呈現(xiàn)了由βA4蛋白質(zhì)形成的“老年斑”．經(jīng)DNA序列分析，發(fā)現(xiàn)表明，患者的第711位的纈氨酸變成變成了苯丙氨酸，有的則是第670和671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬酰胺和亮氨酸，這表明這種病與遺傳物質(zhì)的
     
    （基因突變/基因重組/染色體變異）有關(guān)．
    （5）美國(guó)研究人員最新發(fā)現(xiàn)認(rèn)為，正常成年人大腦中有一種pirb蛋白質(zhì)能阻止大腦神經(jīng)元之間生成新的連接，這將可能影響成年人的
     
    （瞬時(shí)記憶/短時(shí)記憶/長(zhǎng)時(shí)記憶），從而在生理上減緩了成人接受新事物的速度．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
    A、馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞的細(xì)胞溶膠和線粒體均可產(chǎn)生CO2
    B、需氧呼吸和厭氧呼吸均不能將葡萄糖中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中
    C、檸檬酸循環(huán)所需的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
    D、酵母菌和乳酸菌均能進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
    A、在低溫狀態(tài)下離體培養(yǎng)的細(xì)胞其呼吸作用將增強(qiáng)
    B、線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所
    C、人的成熟紅細(xì)胞通過需氧呼吸滿足對(duì)能量的需要
    D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酒精能被肝細(xì)胞分解產(chǎn)生ATP

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    設(shè)有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)為高桿（D易倒伏）、能抗銹病T），另一個(gè)是矮稈（d，抗倒伏）、易染銹�。╰）．這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)分別用雜交育種法和單倍體育種法來培育矮稈抗銹病的新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
    （1）a過程為
     
    ，b過程為
     
    ．
    （2）F2理想的基因型是
     
    ，它在F2代抗倒、抗銹個(gè)體中占
     
    ；c過程為
     
    ，理想的配子基因型為
     
    ．
    （3）e過程指
     
    ．
    （4）g過程是指
     
    ．
    （5）對(duì)比上述兩種育種方法，得出的結(jié)論是
     
    ．

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    下列選項(xiàng)與如圖所示關(guān)系不符的是（　�。�
    A、①細(xì)胞外液、②組織液、③血漿、④淋 巴
    B、①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、②生產(chǎn)者、③消費(fèi)者、④分解者
    C、①可遺傳的變異、②基因突變、③基因重組、④染色體變異
    D、①人類的遺傳病、②單基因遺傳病、③多基因遺傳病、④染色體異常遺傳病

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    用純合的二倍體水稻高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）兩品種進(jìn)行育種時(shí)，采用如下兩種育種方法：一種是雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，連續(xù)自交，再從子代中選出用于生產(chǎn)的類型；另一種是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株．下列敘述正確的是（　�。�
    A、前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占
    5
    8
    、
    1
    4
    B、前一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
    2
    3
    C、后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
    D、前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體上非等位基因自由組合

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
    氧濃度（%）abcd
    產(chǎn)生CO2的量（mol）912.51530
    產(chǎn)生酒精的量（mol）96.560
    A、氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
    B、氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸
    C、氧濃度為c時(shí)，消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵
    D、氧濃度為a時(shí)，不進(jìn)行有氧呼吸

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    同步練習(xí)冊(cè)答案