下列屬于最基本生命系統(tǒng)的是( 。
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、細胞D、群落
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的層次依次為細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)及生物圈.最基本的生命系統(tǒng)是細胞,細胞內(nèi)的各種物質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的層次.
解答: 解:細胞是生物體結構和功能的基本單位,生命活動均離不開細胞,因此細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng).
故選:C.
點評:本題考查的是生命系統(tǒng)層次的知識點,對于此類試題,學生應熟記生命系統(tǒng)層次的概念,明確最基本的生命系統(tǒng)是細胞.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,并非屬于制作臨時裝片必不可少的步驟是( 。
A、對生物材料進行染色
B、撕取或挑取生物材料
C、放好材料后蓋上蓋玻片
D、在載玻片中央放上生物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中是動物細胞的
 
結構模式圖,其中與細胞相互識別功能有關的糖蛋白位于
 
(填序號),與細胞分泌物形成有關的細胞器是
 
 (填序號).
(2)組成該細胞的化學元素中,質(zhì)量分數(shù)占細胞干重最多的是
 
.若該細胞為蛔蟲的體細胞,則應沒有的細胞器是[
 
]
 
.若該細胞為衰老的細胞,則其特點之一是細胞膜通透性
 

(3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

(4)能維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定的結構是[
 
]
 
,其功能特點為具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些選項均屬于生命系統(tǒng)范疇( 。
①水分子   ②石頭       ③遷徙中的一群大雁   ④變形蟲       ⑤病毒
⑥生物圈   ⑦恐龍化石   ⑧蛋白質(zhì)             ⑨跳動的心臟   ⑩運輸營養(yǎng)的篩管.
A、①③⑥⑧⑨
B、②④⑥⑦⑩
C、⑤⑥⑦⑧⑩
D、③④⑥⑨⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質(zhì)存在部位和作用的敘述不正確的是( 。
A、紅細胞膜上存在載體蛋白
B、肝細胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、血漿中某些蛋白質(zhì)能對抗病原體
D、神經(jīng)細胞膜上有起識別作用的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

由M個氨基酸構成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀多肽,這個蛋白質(zhì)至少含有多少個氧原子(  )
A、M-N+Z
B、M-N-Z
C、M+N-Z
D、M+N+Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員通過雜交試驗研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式,獲得如下結果.相關推斷合理的是( 。
組合矮腳♀×高腳♂高腳♀×矮腳♂高腳♀×高腳♂矮腳♀×矮腳♂
F1矮腳28430186
高腳26486094
A、矮腳為隱性性狀
B、矮腳基因位于性染色體上
C、種群中矮腳雞均為雜合子
D、矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生命系統(tǒng)的認識中,正確的是( 。
A、任何生物個體都具有由功能相關的器官組成的系統(tǒng)這個結構層次
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子屬于生命系統(tǒng)的層次
C、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
D、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛,果實的紅色與黃色是一對相對性狀.控制兩對相對性狀的基因獨立遺傳,育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點進行了如下的雜交實驗.

請回答:
①F1代個體中有茸毛紅果的基因型是
 
,上述實驗結果中F2代個體中基因型及比例與理論上有差異的原因可能是
 

②為了驗證上述觀點的科學性,可將F2植株自交,單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有
 
的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題目F2代相同;其余
 
(比例)的株系F3中有絨毛紅果:無絨毛紅果的數(shù)量比為
 

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