現(xiàn)有小麥種子資源:①高產(chǎn)、感��；②低產(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種:a．髙產(chǎn)、抗��；b．髙產(chǎn)、早熟c．髙產(chǎn)、抗旱。下述育種方法不可行的是

A．利用品種①、②，通過雜交、選擇、純合化等手段獲得a品種

B．對(duì)品種③進(jìn)行輻射誘變，可能獲得b品種

C．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)肫贩N③中獲得c品種

D．品種a、b、c的培育均可采用單倍體育種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：

池塘編號(hào)

捕食者數(shù)量/只

蝌蚪存活率

甲

乙

丙

1

0

87

7

40

2

2

58

30

25

3

4

42

32

11

4

8

20

37

10

下列推測不合理的是（ ）

A．捕食者主要捕食甲和丙

B．蝌蚪的種間斗爭結(jié)果可能受捕食者影響

C．無捕食者時(shí)蝌蚪的種間斗爭可能導(dǎo)致乙消失

D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長郡中學(xué)高二上第二次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為

A. 增大，不變；不變，不變 B. 不變，不變；增大，不變

C. 不變，增大；增大，不變 D. 不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個(gè)階段，如圖1所示。為研究礦物質(zhì)對(duì)光合作用的影響,某研究小組對(duì)玉米葉面噴施鋅肥，分別測定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌漿期（8月29日）玉米葉片的光合速率，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，反應(yīng)①的場所是____________，物質(zhì)A在光下裂解為O2、___________。

（2）反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是____________，CO2進(jìn)入反應(yīng)②中的卡爾文循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是_______________。

（3）圖2中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積___________的釋放量。葉面噴施鋅肥后，玉米葉片光合速率________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（4）灌漿期葉片的光合速率較高，其原因是需將光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以____________的形式運(yùn)輸至玉米籽粒中。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A. T2噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

B. 若T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌，則上清液中的放射性下降

C. 可用含35S的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)T2噬菌體，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)其蛋白質(zhì)的標(biāo)記

D. 用1個(gè)含35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，裂解釋放的子代噬菌體中只有2個(gè)含35S

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無管腺和細(xì)胞

B．某些下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的功能

C．體液調(diào)節(jié)具有作用緩慢而廣泛的特點(diǎn)

D．下丘腦的活動(dòng)受到腺垂體分泌的促甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸排列順序 B. 氨基酸種類

C. 空間結(jié)構(gòu) D多肽鏈數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

由于免疫防衛(wèi)功能過度而損傷自身組織器官的免疫疾病是

A．花粉過敏與系統(tǒng)性的紅斑狼瘡

B．皮膚蕁麻麻疹與艾滋病

C．先天性胸腺發(fā)育不良與關(guān)節(jié)炎

D．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕性心臟病

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后，污染物含量的變化。則水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于圖乙中的哪一條曲線

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同步練習(xí)冊(cè)答案