【題目】撕取萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時間后,用顯微鏡觀察到的實驗結果如下表。據(jù)表回答下列問題:
(1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為______________________。
(2)用KNO3溶液誘發(fā)細胞質壁分離的基本條件是___________________________________。
(3)C和D的處理均發(fā)生質壁分離后自動復原,你對這種現(xiàn)象作出的合理解釋是_______________________________________________________________________。
(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)的質壁分離,不能再誘發(fā)其復原,其主要原因是____________________________。
【答案】0.12~0.125 mo1·L-1 KNO3溶液濃度大于萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度 K+和NO進入液泡,使細胞液濃度增大而吸水 細胞失水過多而死亡
【解析】
本題采用溶液濃度梯度法,通過設置一系列不同濃度的KNO3溶液來探究萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度。根據(jù)相關的理論可以知道應該介于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離之間。由于外界的溶液選擇的是KNO3溶液,KNO3解離出的離子可以進入細胞內,從而改變細胞液的濃度后出現(xiàn)自動復原的現(xiàn)象。
(1)根據(jù)滲透作用水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛,推出細胞液濃度應該介于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離之間,根據(jù)表格信息,萬年青葉表皮細胞在0.125mol/L的溶液中發(fā)生質壁分離的初始分離,在0.12mol/L的溶液中未發(fā)生質壁分離,則萬年青的葉表皮細胞的細胞液濃度約為0.12-0.125mol/L之間。
(2)KNO3溶液濃度大于萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度時,成熟的植物細胞會失水,誘發(fā)細胞發(fā)生質壁分離。
(3)分析題圖可知,萬年青在C和D處理后發(fā)生質壁分離后的自動復原,原因是K+和NO3-通過主動運輸方式逐步進入液泡,使細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞通過滲透作用吸水,使原生質層又向細胞壁靠攏。
(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)的質壁分離,由于細胞過度失水而死亡,故不能再誘發(fā)質壁分離后的細胞復原。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為正常成年人血液中X的含量隨時間的變化情況。下列關于該圖的分析,正確的是
A. 若X為甲狀腺激素,則b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素
B. 若X為血糖濃度,則d點時胰高血糖素和胰島素分泌都增多
C. 若X為C02濃度,則c點時下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高
D. 若X為抗利尿激素,則c點時集合管對水的重吸收能力減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較大腸桿菌與人的造血干細胞說法,正確的是
A. 兩者的細胞之中都含有mRNA、tRNA和rRNA
B. 前者遺傳物質的單體是核糖核苷酸,或者遺傳物質的單體是脫氧核苷酸
C. 兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細胞器
D. 兩者都可以通過有絲分裂增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,兩者作用特點如下圖甲所示,下圖乙表示相應的反應速度。下列有關敘述不正確的是( )
A. 曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B. 曲線a、b反應速率不再增加是受酶濃度的限制
C. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
D. 競爭性抑制劑與該酶催化的底物結構相似
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖三個圓圈①、②、③分別表示具有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分代表的細胞是( )
A. 乳酸菌細胞 B. 棉花葉肉細胞
C. 肝細胞 D. 水綿細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)和高等植物相比,高等動物細胞特有的結構是[ ]___________。
(2)在細胞中,對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的細胞器是[____]高爾基體。
(3)圖中結構[5]的主要成分是__________。它的功能點性是具有 _____________。
(4)圖中結構[6] ____________和[8] __________是洋蔥根尖分生區(qū)細胞所不具有的。
(5)動物細胞中與能量代謝有關的細胞結構是[ ]_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某二倍體生物細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,a、b為兩種分裂方式的全過程,①~⑦表示其間的某些階段。下列有關敘述中正確的是( )
A. 該圖解的全過程不會發(fā)生在精巢中
B. ②的染色體含量是⑤的二倍
C. ③和⑥都含有同源染色體
D. 使②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線。下列相關敘述正確的是
A. 該生物大分子可能是抗體或神經(jīng)遞質
B. ①可能是核糖體也可能是中心體
C. 該物質經(jīng)“②→③→④”的運輸過程需要囊泡
D. 該物質運輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工的操作步驟:①使目的基因與運載體相結合②將目的基因導入受體細胞③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求④提取目的基因,正確的操作順序是( )
A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com