【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于
A. 脊髓、大腦、小腦 B. 腦干、脊髓、大腦
C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量,下圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A. 表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B. 若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C. 若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
D. 若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 | 雙縮脲試劑 | 葡萄糖在堿性環(huán)境下,與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀 |
B | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 健那綠和吡羅紅混合染色劑 | 健那綠將細(xì)胞核染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色 |
D | 檢測(cè)尿液中的蛋白質(zhì) | 斐林試劑 | 蛋白質(zhì)和Cu(OH)2作用生成紫色物質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的敘述是
A. 體液調(diào)節(jié)作用途徑為體液運(yùn)輸,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑為反射弧
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速,而體液調(diào)節(jié)比較緩慢
C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng),而體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間短
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確但具有局限性,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系十分密切。圖中表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物。其中A、B、C、a、b、c、d代表不同的物質(zhì),其中A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)寫出方框中X所指代的元素,X為___________。
(2)小分子物質(zhì)a、c的中文名稱分別是__________、___________,物質(zhì)A是___________。
(3)檢測(cè)生物組織中是否含有d用到的試劑是_________,現(xiàn)象是_______________。
(4)在生物體中組成B的b大約有_____種。形成B的相鄰b是通過_______(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)相連的,可用___________檢測(cè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是仙人掌光合作用的示意圖,仙人掌一般會(huì)在夜晚開放氣孔吸收CO2,白天關(guān)閉氣孔,進(jìn)行光合作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)仙人掌夜晚吸收C02不能進(jìn)行光合作用的原因是_____________。
(2)仙人掌光合作用所需色素分布在_____________;圖中卡爾文循環(huán)的場(chǎng)所是_____________,其包括的兩個(gè)生理過程是_____________。
(3)據(jù)圖可知仙人掌白天光合作用需要的C02來源包括_____________,白天不吸收C02的意義是__________。
(4)圖中1個(gè)丙酮酸進(jìn)入線粒體后分解成_____________個(gè)二氧化碳分子。
(5)G6P是光合作用的產(chǎn)物之一,據(jù)圖可知仙人掌完成光合作用相關(guān)的細(xì)胞器除了葉綠體外,還包括_____________,體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能上是相互聯(lián)系的。
(6)由圖可知,能固定C02的物質(zhì)有_____________。
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【題目】如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵
B. 動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
C. 獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性
D. 上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植
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【題目】下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式的示意圖,①⑤為神經(jīng)元,B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分(一種突觸),C和D為細(xì)胞,ad為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④是屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_____________.圖中共有突觸_____________個(gè)。
(2)若毛細(xì)血管內(nèi)d含量低于正常值,則b、c含量變化依次為________________________。
(3)⑤上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有_____________(填圖中序號(hào))。
(4)圖示中生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有__________________________。
(5)若用電流表一次完成驗(yàn)證“興奮在神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)”,在④所表示神經(jīng)細(xì)胞中間位置給一個(gè)適宜刺激,可將電流表兩個(gè)電極都放在刺激位點(diǎn)的_____________側(cè)外表面,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________;若用電流表一次驗(yàn)證“興奮在突觸之間單向傳遞”,在⑤所表示神經(jīng)細(xì)胞中間位置給一個(gè)適宜刺激,電流表兩個(gè)電極應(yīng)同時(shí)放在_____________神經(jīng)元上(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的能量分配情況,數(shù)字為能量值,單位為J/(hm2.a);圖乙為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了消費(fèi)者外,還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部流動(dòng)的形式是__________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中,以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a),第二營養(yǎng)級(jí)與第三級(jí)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________。
(3)圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點(diǎn)的原因是_______________________。
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