A. | B. | C. | D. |
分析 各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:A、該圖為線粒體模式圖,該細胞器是細胞進行有氧呼吸的主要場所,A錯誤;
B、該圖為高爾基體模式圖,該細胞器在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與分泌物的分泌有關(guān),B錯誤;
C、該圖為葉綠體模式圖,該細胞器是植物細胞進行光合作用的場所,C錯誤;
D、該圖為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)模式圖,該細胞器是脂質(zhì)的合成“車間”,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境由②③④組成 | |
B. | ②中水含量多會導致水腫 | |
C. | ①和②間所有結(jié)構(gòu)和物質(zhì)可以相互交換 | |
D. | ③來源于①,可成為②中的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用小麥花粉培育的個體是單倍體 | |
B. | 單倍體植株長得粗壯,多倍體植株莖稈一般比較弱小 | |
C. | 二倍體和多倍體一般是由受精卵發(fā)育而成的 | |
D. | 低溫和秋水仙素都可以誘導多倍體的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧菌肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 與好氧細菌有氧呼吸有關(guān)的酶全部游離在細胞質(zhì)中 | |
C. | 破傷風芽孢桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上DNA片段是由3種限制酶切割后產(chǎn)生的 | |
B. | 用DNA聚合酶可以把相應(yīng)片段連接起來 | |
C. | 限制酶和DNA連接酶作用的部位不同 | |
D. | 上述①④是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使得不同的細胞中蛋白質(zhì)種類均不同 | |
B. | 細胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果 | |
C. | 細胞衰老后細胞核體積變小 | |
D. | 細胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是 ( )
A. B.
C.甲→乙→丙→丁 D.
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