（2015春•菏澤期中）哮喘是世界性頑癥，最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點(diǎn)潛伏在淋巴細(xì)胞中．如圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷下列說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞②為B細(xì)胞 B．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白

C．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞 D．細(xì)胞③為效應(yīng)T細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖一是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來自同一動(dòng)物個(gè)體；圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的丙處于減數(shù)第二次分裂后期．丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞；由該圖可知，在四分體時(shí)期交叉互換．人體中同時(shí)存在圖一中三種細(xì)胞的器官是睪丸．
（2）圖2數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂（染色單體分離），cd段對(duì)應(yīng)于圖一中的乙細(xì)胞，圖2中m所代表的數(shù)值是2．
（3）按照上題的m所代表的數(shù)值，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出c～f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對(duì)變化曲線．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雅安校級(jí)月考）下列關(guān)于甲、乙兩圖的說法，不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖表示的含義相同

B．由乙圖可知，體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C．甲圖中淋巴和組織液是毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

D．由乙圖可知，一般內(nèi)環(huán)境中的氧氣濃度比細(xì)胞內(nèi)液中的高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•閬中市校級(jí)月考）圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，液體A、B、C分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．組成內(nèi)環(huán)境的A、B、C液分別代表血漿、淋巴、組織液

B．A液中含激素、血漿蛋白、乳酸、抗體等物質(zhì)

C．遠(yuǎn)距離走路，腳上打起水泡．水泡中液體主要是C液

D．1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧城縣期末）如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

D．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•遼寧校級(jí)期末）根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中，正確的是（ ）

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞；

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)；

③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用；

④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原；

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合；

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的．

A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山校級(jí)月考）下列有關(guān)生物進(jìn)化與物種形成的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率

B．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是基因頻率的定向改變

D．地理隔離使不同物種生物種群間不能進(jìn)行基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．如圖是某品系小鼠的某些基因在染色體上的排列情況．該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制，這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同．且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最輕）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有27種．用圖中親本雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2則F2中成鼠體重介于兩親本之間的個(gè)體占$\frac{31}{32}$．
（2）若圖中父母本性染色體正常，母本卻生了一只XXY的小鼠，該小鼠產(chǎn)生的原因中不可能的是D
A．父本減數(shù)第一次分裂不正常    B．母本減數(shù)第一次分裂不正常
C．母本減數(shù)第二次分裂不正常    D．父本減數(shù)第二次不正常分裂
（3）小鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無包素．已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠（ bbyy）．為探究B與b基因是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換），有人選擇父本和母本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．
若F2的表現(xiàn)型及比值為黃色：鼠色：白色=9：3：4，則B與b基因不位于1、2號(hào)染包體上；
若F2的表現(xiàn)型及比值為黃色：白色=3：1，則B與b基因也位于1、2號(hào)染色體上．
（4）若小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號(hào)染色體上．經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$，請(qǐng)推測(cè)其原因是E基因顯性純合致死．

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