【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A液為________,B液為________,C液為________,三者共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填字母)

(2)試以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括胰腺組織細(xì)胞與人體外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的關(guān)系:_____________

(3)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________________________

(4)胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分,健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素,其中_______能進(jìn)入血液。

(5)目前普遍認(rèn)為,________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

【答案】組織液 血漿 淋巴 A和C 細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換 血液中CO2濃度比細(xì)胞中低 胰島素 神經(jīng)-體液-免疫

【解析】

分析題圖:圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;B液為血漿,是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;C液為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境。

(1)根據(jù)分析可知,A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴。三者共同構(gòu)成胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境A組織液和C淋巴。

(2)胰腺組織細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的代謝廢物均需要通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行交換。

(3)CO2進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,需從高濃度到低濃度,因此CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低。

(4)消化酶屬于胰腺的外分泌部合成并分泌的,通過(guò)導(dǎo)管分泌到消化道,胰島素屬于胰腺的內(nèi)分泌部分泌的,直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,由血液運(yùn)輸,故消化酶和胰島素中的胰島素能進(jìn)入血液,消化酶不能進(jìn)入血液。

(5)目前普遍認(rèn)為機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素可以用于治療糖尿病,但是胰島素被注射入人體后,會(huì)堆積在皮下,要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)入血液,而進(jìn)入血液的胰島素又容易分解,治療效果受到影響。如圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)的速效胰島素的生產(chǎn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)構(gòu)建新的蛋白質(zhì)模型是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵,圖中構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是______________________________________ 。

(2)圖中從新的胰島素模型到新的胰島素基因的基本思路是________________________________

(3)新的胰島素基因與載體(質(zhì)粒)結(jié)合過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。已知限制性核酸內(nèi)切酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—GGATCC—。請(qǐng)畫出質(zhì)粒被限制性核酸內(nèi)切酶I切割后所形成的黏性末端:_________________________________。DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?__________(填“是”或“否”)。

(4)用基因工程的方法用大腸桿菌生產(chǎn)速效胰島素,此過(guò)程中能夠高效表達(dá)胰島素基因的大腸桿菌細(xì)胞株系叫做_________。 用此方法還可以生產(chǎn)人的___________________(選填受體蛋白、血紅蛋白)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),他將在單側(cè)光照射下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并用玻璃片進(jìn)行如圖處理1處理;一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后生長(zhǎng)結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是

A. 胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙 B. 單側(cè)光干擾生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸

C. 玻脂塊A與B的生長(zhǎng)素含量相同 D. 玻脂塊B中的生長(zhǎng)素含量多于A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在___________形成冷覺(jué);相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦會(huì)分泌的激素是________,此激素作用的結(jié)構(gòu)甲是________。過(guò)程c分泌的________激素,可促進(jìn)________等主要器官產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體盡量減少散熱,如:汗腺分泌_______,皮下毛細(xì)血管________,進(jìn)而使體溫恒定。

(2)當(dāng)過(guò)程c分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,又反過(guò)來(lái)抑制過(guò)程________(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做________________調(diào)節(jié)。

(3)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)檫^(guò)程________(填序號(hào))加強(qiáng)所致。

(4)下丘腦還有調(diào)節(jié)水鹽平衡的功能。當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓________,通過(guò)下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的相關(guān)活動(dòng),使________________________激素的含量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,最終導(dǎo)致尿量減少,使細(xì)胞外液的滲透壓恢復(fù)正常水平。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】石莼是一種大型海藻,能將合成的酶分泌到細(xì)胞外,催化HCO3-形成CO2,然后C02被細(xì)胞吸收?茖W(xué)家探究了在不同溫度條件下,提高無(wú)機(jī)碳(HCO3-)濃度對(duì)石莼光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無(wú)機(jī)碳濃度下:2.2mol/L(正常海水)、8.8mol/L(高無(wú)機(jī)碳海水),然后在20℃、30℃條件下分別測(cè)定其在這兩種環(huán)境中的光合速率,結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖分析,在無(wú)機(jī)碳濃度為2.2mol/L,溫度從20℃升至30℃時(shí),石莼的最大光合速率____(填“升高”、“降低”或“基本不變”),最大光合作用速率時(shí)限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________,判斷依據(jù)是____________________。

(2)在無(wú)機(jī)碳濃度為8.8mol/L的環(huán)境中,30℃條件下的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)高于20℃條件下的,原因是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是對(duì)細(xì)菌種類進(jìn)行鑒別的一種裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先向小試管中注滿pH=6.8的液體培養(yǎng)基,再把小試管倒置放入含相同液體培養(yǎng)基的大試管中。培養(yǎng)基中含溴甲酚紫,該指示劑在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黃色。甲、乙、丙三種細(xì)菌可利用的糖類和分解糖類的產(chǎn)物見(jiàn)下表。

細(xì)菌種類

可利用的糖類

產(chǎn)生有機(jī)酸

產(chǎn)生氣體

葡萄糖、乳糖

+

+

葡萄糖

+

-

葡萄糖

+

+

注:“+”表示“能產(chǎn)生”,“-”表示“不能產(chǎn)生”。

分析回答下列問(wèn)題:

(1)用接種環(huán)挑取菌種,接種到培養(yǎng)基中。接種環(huán)在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)應(yīng)用__________法滅菌。

(2)現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基,培養(yǎng)基A以乳糖為唯一碳源,培養(yǎng)基B以葡萄糖為唯一碳源,若要鑒別出甲、乙、丙三種細(xì)菌,應(yīng)選用培養(yǎng)基________。若出現(xiàn)_________現(xiàn)象,則為細(xì)菌甲。

(3)為確定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否存在雜菌污染,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照,對(duì)照組的操作應(yīng)為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 此病由常染色體上顯性基因控制

B. 從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā),建議III1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

C. III2III4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加

D. III5與正常男性結(jié)婚,生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A肝糖原的形成發(fā)生在

B.圖中中含有胰高血糖素和血漿蛋白

C.圖中構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D.圖中①②③④中氧氣含量最高的是

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