下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲為被捕食者，在圖中D點時甲種群增長速率最大

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時，乙種群個體數(shù)量約占甲種群個體數(shù)量的10%〜20%

C. 在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D. 如果乙種群大量繁殖，則會使甲種群滅絕

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B．在含R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA和DNA酶，培養(yǎng)基中有S型菌出現(xiàn)

C．噬菌體侵染細菌實驗的成功，是因為采用同位素標(biāo)記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究

D．赫爾希、蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體來侵染細菌，離心后的上清液中可能檢測到放射性

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽信陽等六市高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】微生物強化采油（MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自__________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分,應(yīng)選用______________培養(yǎng)基。常用的接種方法是______________和_____________。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是___________，培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取_________就可獲得高效菌株。

(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)。取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為___________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果_____（填“低于”“高于”）實際值。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是

A. 蛙的紅細胞是做制備細胞膜的最佳材料

B. 建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法，可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律

C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

D. 探索2，4—D促進插條生根的最適濃度，進行預(yù)實驗的目的是為減少實驗誤差

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]胡蘿卜素是一種常用的備用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。請回答下列問題：

(1)胡蘿卜素有易溶于有機溶劑的特點，可選用___________(填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是__________。萃取過程中宜采用________方式加熱，以防止溫度過高。

(2)篩選能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R，采用平板劃線法接種時，為防止雜菌污染,需要對接種環(huán)進行______。

(3)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過__________法進行鑒定，鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為____________。

(4)碳源的種類對(β—胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響，有關(guān)研究結(jié)果如下：

碳源

麥芽糖

蔗糖

淀粉

β—胡蘿卜素含量(mg/L)

3.52

4.81

1.68

據(jù)表分析，最佳碳源是_________。若要進一步探究最佳氮源，請簡要寫出實驗設(shè)計思路：

______________________________________________________________________________。

(5)有科研人員嘗試?yán)米贤饩�處理紅酵母，以獲得高產(chǎn)菌株，使用這種育種方法的優(yōu)點是__________。經(jīng)定量分析后，若得到髙產(chǎn)菌株，要對其進行長期保存，可采用_________的方法在一20℃的冷凍箱中保存。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素分子是由51個氨基酸組成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. —分子的胰島素徹底水解需要49個水分子

B. 組成胰島素的元素中含有S，是因為某些氨基酸分子中含有S原子

C. 胰島素在核糖體上合成之后到分泌出細胞，一定經(jīng)過了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D. 胰島素的分泌既受血糖的影響，也受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，其神經(jīng)調(diào)節(jié)方式與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的方式類似

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組研究a、b、C三種不同濃度的生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。

下列判斷中最合理的是

A. a濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長

B. b濃度生長素主要是促進楊樹側(cè)芽細胞分裂

C. c濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適生長素濃度

D. 三種濃度的大小關(guān)系為：b<c<a

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第六次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 在細胞分化過程中，細胞中的核酸種類不發(fā)生改變

B. 從總體上看，多細胞生物個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程

C. 細胞凋亡是生物體異常的生理過程

D. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中均不表達

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一植物基因型如圖所示，該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子，雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型，以下相關(guān)敘述，正確的是

A. 自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過程中

B. 若只考慮Aa、Cc兩對等位基因，Ac、aC等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律

C. 雌配子與雄配子的數(shù)量相等

D. 8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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