8.如圖表示有絲分裂過程中染色體的運(yùn)動(dòng),其中縱坐標(biāo)表示距離(μm),橫坐標(biāo)表示時(shí)間(分).圖A中曲線a表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離;圖B①~⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線,分析回答:

(1)進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長度是40μm,圖A中曲線b 表示分別移向兩極的染色體著絲點(diǎn)之間的距離.圖A曲線a距離減少的原因是紡錘絲逐漸縮短,著絲點(diǎn)到細(xì)胞某一段的距離縮短.
(2)從10分鐘起,細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期,相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號(hào)為②,此時(shí)的典型特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開各自成為染色體,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體組數(shù)目加倍.
(3)一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期個(gè)階段,即從圖B① 到⑤或⑥(用數(shù)字表示)
(4)在個(gè)體發(fā)育過程中,相同細(xì)胞的后代在發(fā)生穩(wěn)定差異的過程,叫做細(xì)胞分化.

分析 分析圖A:圖A中曲線a表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離,b曲線代表分裂后期染色體之間的距離.
分析圖B:圖B表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①-②表示分裂間期、前期和中期;②-④表示分裂后期;④-⑥表示分裂末期.

解答 解:(1)圖A中曲線a表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離為20μm,所以進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長度約是20×2=40μm.在10時(shí)染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離逐漸縮小,表明此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,染色體之間的距離逐漸增大,因此曲線b表示分裂后期分別移向兩極的染色體著絲點(diǎn)之間的距離,圖A中a曲線距離減小的原因是紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,紡錘絲逐漸縮短,著絲點(diǎn)到細(xì)胞某一段的距離縮短.
(2)第10分鐘時(shí),染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離開始逐漸縮小,說明此時(shí)細(xì)胞分裂進(jìn)入后期,相當(dāng)于B圖曲線的標(biāo)號(hào)②,此期的典型特點(diǎn)是著絲點(diǎn)一分為二姐妹染色單體分離成兩個(gè)子染色體,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體組數(shù)目加倍,在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞兩極.
(3)一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期 個(gè)階段,即從圖B①到⑥.
(4)在個(gè)體發(fā)育過程中,相同細(xì)胞的后代在發(fā)生穩(wěn)定差異的過程,叫做細(xì)胞分化.
故答案為:
(1)40   分別移向兩極的染色體著絲點(diǎn)之間的距離    紡錘絲逐漸縮短,著絲點(diǎn)到細(xì)胞某一段的距離縮短
(2)10    ②著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開各自成為染色體,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體組數(shù)目加倍
(3)分裂間期   分裂期   ①⑤或⑥
(4)穩(wěn)定差異

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.分析有關(guān)果蠅眼型的資料,回答下列問題
野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,科學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示.

(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中圓眼是顯性性狀.
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于(X染色體的)Ⅱ區(qū)段,也可能位于(3X和Y染色體的)Ⅰ區(qū)段.(2分)(58題,59題均用用乙圖中的羅馬數(shù)字表示.)
(4)為對(duì)58題中的問題作出進(jìn)一步判斷,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,選取其后代中棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅(XBY或XBYB)交配.結(jié)果預(yù)測(cè):若子代出現(xiàn)棒眼個(gè)體(XbY),則說明控制圓、棒眼的基因位于(X染色體的)Ⅱ區(qū)段;若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則說明控制圓、棒眼的基因位于(X、Y染色體的)Ⅰ區(qū)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.安裝于10×目鏡中的目鏡測(cè)微尺,在低倍物鏡(10×)視野中的每小格長度為7um.目鏡不變,換高倍鏡后,視野中每小格長度為1.75um.如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中,一個(gè)酵母菌細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下,測(cè)得其細(xì)胞長度是5格,則在換高倍鏡后測(cè)得的酵母菌長度是( 。
A.20格B.30格C.15格D.25格

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16.下列關(guān)于生物大分子的敘述,準(zhǔn)確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
B.RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同
C.全部激素屬于蛋白質(zhì)
D.DNA是一切生物遺傳信息的載體

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3.如圖表示某種膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)與膜的關(guān)系,以下分析不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201512/216/f91652af.png" style="vertical-align:middle" />
A.若是線粒體膜,c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2
B.若是癌細(xì)胞膜,則膜上含量較少的是D
C.可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中的b
D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有流動(dòng)性

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13.組成細(xì)胞的元素中,含量排在前四位的是( 。
A.C、H、P、SB.C、H、O、NC.C、H、S、KD.H、O、N、P

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20.下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
B.抗體,激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后,通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞產(chǎn)生的廢物通過細(xì)胞膜排出細(xì)胞
D.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)“的轉(zhuǎn)變
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向?yàn)閱蜗騻鬟f
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氮元素的說法正確的是( 。
A.ATP、葉綠素、呼吸酶、RNA都含有N元素
B.硝化細(xì)菌能利用NH3作為氮源,所以是自養(yǎng)生物
C.尿素可以作為所有微生物的N源
D.N是構(gòu)成生命物質(zhì)的核心元素

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