精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
6.下列敘述中錯誤的是(  )
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的    ②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的         ④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果
⑤原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的根本原因    ⑥低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死.
A.①②⑥B.①③C.①②⑤D.②③④

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體有害.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移.
5、細胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:①個體發(fā)育過程中細胞的正常衰老對于生物體是有利的,①錯誤;   
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖,②正確;
③自然狀態(tài)下,細胞分化是不可逆的,③錯誤;        
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果,④正確;
⑤原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變是細胞癌變的根本原因,⑤正確;   
⑥低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死,⑥正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及特點;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分,再結合所學的知識準確判斷各敘說.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

某轉運RNA的反密碼子為CAU,它所轉運的氨基酸是

A.纈氨酸(GUA)

B.組氨酸(CAU)

C.酪氨酸(UAC)

D.甲硫氨酸(AUG)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3∶5,這是因為( )

A.有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中分類錯誤的是

①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV

⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌

A.無核糖體的生物是⑥⑧

B.①⑦⑨有核糖體但無染色體

C.具有核膜的生物只有③④⑤

D.①④⑤是自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用.現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是( 。
A.白:粉:紅,3:10:3B.白:粉:紅,3:12:1C.白:粉:紅,4:9:3D.白:粉:紅,6:9:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關基因突變、基因重組和染色體變異的敘述,不正確的是(( 。
A.基因重組可以產生新的基因型
B.病毒會發(fā)生基因突變但是不會產生基因重組和染色體變異
C.三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理
D.基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是傳入神經.
(2)傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié).
(3)當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞.未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.鑒定玉米是否純合,下列措施最簡單的是( 。
A.同株自花傳粉B.同株異花傳粉C.異株自花傳粉D.異株異花傳粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據人體調節(jié)產熱的主要途徑示意圖回答有關問題:
(1)TRH是促甲狀腺激素釋放激素,B是腎上腺素激素.
(2)寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因細胞中有機物氧化分解,從而增加產熱量.
(3)常溫下,若血液中A有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將減少,這種調節(jié)屬于反饋調節(jié).
(4)人在寒冷環(huán)境中,出現皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應,出現上述反應的意義是減少散熱,.維持體溫恒定,若此時穿衣太少,還會出現X產熱量迅速增加,這時機體出現的現象是骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗,這樣使產生的熱量成倍地增加.
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調節(jié)方式是神經調節(jié)和體液調節(jié).
(6)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經,則仍具有調節(jié)體溫的能力,說明)人體體溫調節(jié)中樞位于下丘腦.
(7)若經測量,某人體溫在24h內都處于36℃,則此人在此段時間內產熱總量=散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案