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16.下列生物符合基因的分離定律的是( 。
A.HIV 病毒B.大腸桿菌
C.基因型為AAbbDD的豌豆D.基因型為Aa的豌豆

分析 基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.

解答 解:孟德爾的分離定律的實質是生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代,所以只有能進行減數分裂的真核生物,其細胞核遺傳才遵循遺傳定律.
A、HIV 病毒屬于病毒,不進行減數分裂,所以不適用孟德爾遺傳定律;
B、大腸桿菌屬于原核生物,不進行減數分裂,所以不適用孟德爾遺傳定律;
C、基因型為AAbbDD的豌豆,不存在等位基因,不能發(fā)生基因的分離定律;
D、豌豆屬于真核生物,能進行減數分裂,基因型為Aa的豌豆,存在等位基因,所以適用孟德爾遺傳定律;
故選:D.

點評 本題考查孟德爾遺傳定律,要求考生識記孟德爾兩大遺傳定律的內容,掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍,明確只有進行有性生殖的生物的核基因的遺傳才遵循孟德爾遺傳定律,再根據題干要求作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于下丘腦功能的敘述錯誤的是( 。
A.能傳導興奮,能控制生物節(jié)律
B.調節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦
C.下丘腦中的水平衡調節(jié)中樞能感受細胞外液滲透壓的變化
D.下丘腦的活動受其他相關內分泌腺分泌的激素負反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關實驗操作的描述,正確的是( 。
A.鑒定待測樣液中的還原糖時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.觀察DNA和RNA分布時,用單一的吡羅紅試劑染色
D.探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預期實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.變異是生物的基本特征之一,自然狀態(tài)下屬于細前產生的可遺傳變異有(  )
①基因突變  ②基因重組  ③染色體變異  ④環(huán)境條件的變化.
A.B.①②C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關酶和ATP的敘述,正確的有幾項?( 。
①酶在強酸、強堿和高溫條件下均變性失活
②酶是在細胞內的核糖體上合成,在細胞外或細胞內起催化作用的物質
③酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP
⑤藍藻內線粒體以及葉綠體可產生ATP
⑥人的心肌細胞中,ATP的合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足能量.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因表達的敘述不正確的是( )

A.線粒體內也能發(fā)生翻譯過程

B.基因通過控制酶的合成直接控制性狀

C.某人的肝細胞與神經細胞形態(tài)差異的根本原因是細胞中mRNA的不同

D.一個含n個堿基的DNA分子,轉錄的mRNA分子的堿基數應小于

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( )

A.探究PH對酶活性的影響,可以用淀粉作為底物

B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精,需要在堿性條件下進行

C.用黑藻葉片觀察質壁分離與復原時,葉綠體的存在不會干擾實驗現象的觀察

D.色素濾液細線浸入層析液,會導致濾紙條上色素帶重疊

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春季,雄鳥長出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對雌鳥擺出各種姿態(tài).相關說法正確的是( )

A.雄鳥感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息

B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫的發(fā)展

C.雌鳥接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會增加

D.雌鳥體內性激素含量過高會抑制垂體的合成與分泌活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有人給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物-鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究,為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,應該( 。
①在兔飽足狀態(tài)下   
②在兔空腹狀態(tài)下    
③測定血液胰島素含量
④測定尿液是否含糖   
⑤測定血糖含量.
A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

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