光質(zhì)影響光合作用的強度,下列各光照措施中,綠色植物光合作用速率最大的一項是
A.白光照射 B.濾去紅光和藍光
C.濾去紫光 D.濾去黃光和綠光
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗中,下列表述不正確的是
A.先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次和第二次分裂中、后期的細胞
B.在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目
C.能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
D.能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示大氣中氧的濃度對植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,有關(guān)敘述錯誤的是
A.A到B時二氧化碳主要來源于細胞的無氧呼吸
B.B所對應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實和蔬菜的生長
C.B到C的過程中,有氧呼吸逐漸增強
D.該植物組織的細胞能進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)測定,某綠色植物在20℃和一定光照下,其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變,這表明此時該植物
A.不進行光合作用和呼吸作用
B.光照過強,大部分氣孔關(guān)閉
C.光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等
D.植物體內(nèi)各種酶活活性大致相當(dāng)
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果提供含14CO2的給植物進行光合作用,14C的轉(zhuǎn)移途徑是
A.CO2→C3→(CH2O) B.CO2→C5→(CH2O)
C.CO2→葉綠素→(CH2O) D.CO2→葉綠素→C5
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體進行各種生命活動所需能量的最終來源是
A.太陽 B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗,證明了
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.RNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA片段由500對堿基組成,(A+T)占堿基總數(shù)的36%。若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個數(shù)為
A.320 B.640 C.960 D.1 280
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,則胰島細胞中
A.只有胰島素基因
B.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D.染色體上的基因比人受精卵染色體上基因要少
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