17．神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的主要功能是從神經(jīng)細(xì)胞攜帶信號(hào)到肌肉．一旦信號(hào)通過(guò)后，立即發(fā)生：
乙酰膽堿$\stackrel{膽堿酯酶}{→}$乙酸+膽堿．分解后的膽堿在Na+協(xié)同下運(yùn)入細(xì)胞重新合成乙酰膽堿，關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)防止了遞質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間起作用
B．乙酰膽堿經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜而傳遞興奮
C．膽堿被運(yùn)入細(xì)胞再次合成乙酰膽堿
D．神經(jīng)毒氣與膽堿酯酶結(jié)合可擾亂心肌信息傳遞

分析 由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．

解答 解：A、乙酰膽堿能特異性與受體結(jié)合，起作用后被酶分解，可以防止遞質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間有作用，A正確；
B、乙酰膽堿的釋放方式是胞吐，B錯(cuò)誤；
C、分解后的膽堿在Na+協(xié)同下運(yùn)入細(xì)胞重新合成乙酰膽堿，即可再次利用，C正確；
D、神經(jīng)毒氣與膽堿酯酶結(jié)合抑制乙酰膽堿分解，擾亂信息傳遞，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY．父親色覺(jué)正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥患者，請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋．
（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個(gè)成員的基因類型（色盲等位基因以B和b表示）．
（2）導(dǎo)致上述色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥患者的原因是：他的父親（填“父親”或“母親”）的生殖細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離．
（3）為避免生出克萊費(fèi)爾特癥患者，該母親懷孕后應(yīng)及時(shí)接受產(chǎn)前檢查，檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞，運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)大量擴(kuò)增細(xì)胞，用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）圖1表示對(duì)果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果，由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變化屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．雄性棒眼果蠅的基因型為XBY．
（2）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XlBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．l在純合（XlBXlB、XlBY）時(shí)能使胚胎致死．請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題．
①若棒眼雌果蠅（XlBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型為棒眼雌果蠅、正常眼雌果繩、正常眼雄果蠅，其中雄果蠅占$\frac{1}{3}$，這是因?yàn)閄IBY在胚胎發(fā)育階段死亡．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒(méi)有發(fā)生改變．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XlBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2代．若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中果蠅均為雌性；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌、雄果蠅比例為2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．1905年，E．B．Wilson發(fā)現(xiàn)，果蠅雌性個(gè)體有兩條相同的X染色體，雄性個(gè)體有兩個(gè)異型的性染色體，其中一條與雌性個(gè)體的性染色體不同，稱之為Y染色體．1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)他稱為“例外”的白眼晴的雄蠅．用它做了下列實(shí)驗(yàn)：（注：不同類型的配子及不同基因型的個(gè)體生活力均相同）．
實(shí)驗(yàn)一：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結(jié)果如圖所示．
實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進(jìn)行雜交得到子一代．
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，回答以下各小題：
（1）從實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果中可以看出，顯性性狀是：紅眼．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果判斷，果蠅的眼色遺傳是否遵循基因的分離定律遵循（填遵循或不遵循）．請(qǐng)寫出判斷的最主要依據(jù)F1自由交配的后代發(fā)生性狀分離，且分離比為3：1．
（3）在實(shí)驗(yàn)一的F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德?tīng)柕睦碚摬荒芙忉尩�，�?qǐng)你參考E．B．Wilson的發(fā)現(xiàn)，提出合理的假設(shè)：控制眼色性狀的基因位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有它的等位基因．
（4）請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中得到的材料設(shè)計(jì)一個(gè)能驗(yàn)證你的假設(shè)的交配方案實(shí)驗(yàn)二中的白眼雌蠅×紅眼雄蠅交配．（寫出交配方式）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種特殊的魚化石，這種魚能用胸鰭站立并“行走”，這可能是后來(lái)動(dòng)物在陸地上用以行走的肢進(jìn)化的開(kāi)始．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　　）
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B．魚的胸鰭長(zhǎng)期使用，慢慢地演變成了陸生動(dòng)物能夠行走的四肢
C．生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向
D．其他生物和無(wú)機(jī)環(huán)境也會(huì)影響此種魚的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖．分析回答：

（1）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中乙增大膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（3）在饑餓的情況下，②過(guò)程會(huì)加強(qiáng)，促進(jìn)該過(guò)程加強(qiáng)的激素有胰高血糖素、腎上腺素．
（4）在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的生理過(guò)程是（填序號(hào)）⑦，在缺氧情況下物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C（填名稱）乳酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）
A．植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
B．光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)
C．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行
D．線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過(guò)6層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀釋蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)將它們分開(kāi)。提供試劑有：雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組：顯色的一組和不顯色的一組

B. 用淀粉溶液可以鑒定稀釋蛋清和淀粉酶

C. 用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉

D. 本實(shí)驗(yàn)只使用斐林試劑一次

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究溫度對(duì)某蔬菜品種產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，合理的是（ ）

A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B．陰影部分表示5～35℃時(shí)該蔬菜的凈光合速度小于零

C．溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25～30℃

D．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

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同步練習(xí)冊(cè)答案