分析 分析題圖:圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段),已知B、b位于性染色體X中的II區(qū)段,紅眼對白眼為顯性.當(dāng)體細(xì)胞中某翅型基因純合時(shí)(X'Y和XaY也為純合),幼體會(huì)死亡,據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)若已知A、a在常染色體上.裂翅紅眼雌果蠅和裂翅白眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1成體中,裂翅紅眼:非裂翅紅眼:裂翅白眼:非裂翅白眼=2:1:2:1.
①后代出現(xiàn)了非親本類型非裂翅,說明非裂翅是隱性性狀,裂翅是顯性性狀.
②后代裂翅:非裂翅=2:1,說明親本都是Aa,且后代AA純合致死;又因?yàn)锽、b位于性染色體X中的II區(qū)段,紅眼對白眼為顯性,后代出現(xiàn)雄性白眼,說明母本是雜合子,所以雙親的基因型是AaXbY、AaXBXb.
③已知雙親的基因型是AaXbY、AaXBXb,所以F1中非裂翅紅眼中雄果蠅占的比例為$\frac{1}{2}$
(2)①已知B、b位于性染色體X中的II區(qū)段,紅眼對白眼為顯性,若A、a基因在性染色體X的Ⅱ區(qū)段,裂翅對非裂翅為顯性,則A、a和B、b為同源染色體上的非等位基因.每對基因遺傳時(shí)遵循基因的分離定律,A、B兩對基因?qū)ξ煌粚ν慈旧w上,它們的遺傳遵循基因的分離定律,但不遵循基因自由組合定律.
②圖2親本基因型為${X}_^{A}$${X}_{B}^{a}$、${X}_{B}^{a}$Y,產(chǎn)生子代為${X}_^{A}$Y、${X}_{B}^{a}$Y、${X}_{B}^{a}$${X}_{B}^{a}$、${X}_^{A}$${X}_{B}^{a}$,F(xiàn)1雌、雄自由交配后,F(xiàn)2成年雌性個(gè)體中非裂翅所占的比例為$\frac{3}{4}$.
故答案為:
(1)①能 ②AaXbY AaXBXb ③$\frac{1}{2}$
(2)①同源染色體上的非等位基因 基因的分離定律
②$\frac{3}{4}$
點(diǎn)評 本題考查了伴性遺傳和基因的自由組合定律的應(yīng)用等相關(guān)知識,考生要能夠親子代的表現(xiàn)型判斷顯隱性,判斷應(yīng)用口訣“無中生有為隱性”、“有中生無為顯性”,然后根據(jù)表現(xiàn)型初步確定基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和單倍體的培育都需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 植物原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | |
D. | 植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
基因型 | aabbdd | A_B_dd A_bbdd | aaB_D_ aaB_dd | A_bbD_ aabbD_ | A_B_D_ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下父親通過兒子將其細(xì)胞中的染色體傳至孫子體細(xì)胞中,最少可能有1條,最多可能有23條 | |
B. | 讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中顯性純合子所占比例為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 男人的色盲基因不傳給兒子,只傳給女兒.所以色盲男人的女兒一定會(huì)患色盲,也會(huì)生下患色盲的外孫 | |
D. | 一個(gè)家族中僅在一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,而一個(gè)家族中幾代人都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川校級月考)下列關(guān)于分離規(guī)律的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.適用于動(dòng)物,不適用于植物
B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖
C.適用于減數(shù)分裂,不適用于受精作用
D.如果決定性狀的基因存在于線粒體,自交后代性狀分離比不遵循分離規(guī)律
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