15.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進行的,下列有關(guān)酶的說法正確的是( 。
A.酶能降低反應(yīng)活化能,無機催化劑不能降低反應(yīng)活化能
B.過氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對酶活性的影響
C.腺嘌呤、氨基酸、尿嘧啶都有可能參與酶的組成
D.真核細胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜的方向運輸

分析 酶是活性產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.
酶促反應(yīng)前后,酶分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不變,但在反應(yīng)中,酶分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變.酶促反應(yīng)速率受溫度、PH、底物濃度和酶濃度的影響.

解答 解:A、酶能降低反應(yīng)活化能,無機催化劑也能降低反應(yīng)活化能,只是降低的幅度不大,A錯誤;
B、過氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)不適合于探究溫度對酶活性的影響,這是由于過氧化氫在高溫條件下易分解,B錯誤;
C、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,RNA中含有A、G、C、U四種堿基,C正確;
D、細胞胞內(nèi)蛋白不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌,也不需要細胞膜的胞吐作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題綜合考查了酶的有關(guān)知識,要求考生能夠識記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用機理;明確過氧化氫在高溫下易分解,因此不能用作探究溫度影響酶活性實驗的底物;能夠區(qū)分胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白合成過程的區(qū)別,再結(jié)合所學(xué)知識分析選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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5.不同原子的化學(xué)性質(zhì)不同,決定原子化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.核外電子數(shù)B.價電子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.質(zhì)量數(shù)

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6.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A.調(diào)節(jié)--胰島素B.免疫--血紅蛋白
C.運輸--唾液淀粉酶D.催化--抗體

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3.下列關(guān)于細胞的敘述,哪項不符合細胞學(xué)說的觀點?( 。
A.動植物都由細胞發(fā)育來B.所有生物都由細胞構(gòu)成
C.細胞是個相對獨立的單位D.新細胞來自老細胞

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10.促進機體生長發(fā)育的一組激素是( 。
A.生長激素、腎上腺素、抗利尿激素、性激素
B.生長激素、腎上腺素、腎上腺皮質(zhì)激素
C.生長激素、甲狀腺素、性激素、胰島素
D.生長激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、甲狀腺素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于純合體的是

A.AaBBCC B.AAbbcc C.a(chǎn)aBbCc D.AABbcc

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基因型中,具有相同表現(xiàn)型的是

A.AABB和AaBB B.AABb和Aabb C.AaBb和aaBb D.AAbb和aaBb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。

(1)由圖可知,細胞與外界環(huán)境要通過 作為媒介才能進行物質(zhì)交換。

(2)—般來說,組織細胞內(nèi)液的02濃度 (高于/低于)組織液的02濃度。

(3)血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中 的含量。

(4)組織液滲透壓 (填“升高”或“降低”)或血漿滲透壓 (填“升高”或“降低”)均會導(dǎo)致組織液增多,引起組織水腫。

(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間02、C02擴散的模型(①在圖形框間用實線箭頭表示02,用虛線箭頭表示C02。②不考慮C02進人成熟紅細胞內(nèi)液。)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過程.請回答:

(1)免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能.
(2)在人體的免疫系統(tǒng)中免疫器官是免疫細胞生成、成熟、集中分布的場所.
(3)請寫出圖中以下細胞的名稱:細胞D:漿細胞,細胞E:記憶B細胞,細胞G:效應(yīng)T細胞.
(4)人體細胞再次受到該病毒攻擊后,可增殖分化的細胞有細胞B、C、E.
(5)圖1中所示的①~④4個途徑中,不能特異性識別抗原的過程是途徑①.
(6)若細胞F是人體自身的組織細胞,則由此引起的疾病是自身免疫。

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