下列屬于純合體的是

A．AaBBCC B．AAbbcc C．a(chǎn)aBbCc D．AABbcc

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
B．基因在染色體上呈線性排列
C．基因一定位于染色體上
D．一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦
B．穩(wěn)定的機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值和寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值相等
C．如果乙表示激素的作用，則主要是促甲狀腺激素和腎上腺素
D．如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動，則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，回答下列問題：
（1）實驗中涉及的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分，區(qū)分的依據(jù)是型細(xì)菌形成的菌落表面光滑，R型細(xì)菌形成的菌落表面粗糙．
（2）該實驗為什么不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子？因為沒有把DNA和其他成分分開，單獨觀察各自的作用．
（3）轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄是在擬核中進行的．
（4）如圖所示，在翻譯過程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進行的，下列有關(guān)酶的說法正確的是（　�。�
A．酶能降低反應(yīng)活化能，無機催化劑不能降低反應(yīng)活化能
B．過氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對酶活性的影響
C．腺嘌呤、氨基酸、尿嘧啶都有可能參與酶的組成
D．真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個患有某種遺傳病（致病基因是XD）的男子與正常女子結(jié)婚，為預(yù)防生下患該病的孩子，正確的是

A．不要生育 B．妊娠期加強營養(yǎng)

C．只生女孩 D．只生男孩

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍(lán)花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

A．是一種誘變因素 B．引起染色體畸變

C．影響基因表達(dá) D．改變了色素基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示生理活動。下列敘述正確的是

A．圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈

B．①②⑥⑦為CO2圓形式，③④⑤為有機物形式

C．③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D．經(jīng)③流向B的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機物中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．染色時應(yīng)先用甲基綠染液染色，再滴加2～3滴吡羅紅染料
B．鹽酸處理細(xì)胞的目的是改變細(xì)胞的通透性并使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．觀察染色情況時，先用低倍鏡觀察，選擇染色濃，色澤深的區(qū)域
D．高倍鏡下可清晰看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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