【題目】離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的一類(lèi)通道蛋白．在離子通道上常具有“門(mén)”，因此又稱(chēng)為“門(mén)通道”．根據(jù)“門(mén)”開(kāi)關(guān)條件的不同，大體分為電壓門(mén)通道、配體門(mén)通道和機(jī)械門(mén)通道（如圖1）：細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外特異離子濃度或電位發(fā)生變化會(huì)使電壓門(mén)通道構(gòu)象發(fā)生變化而打開(kāi)；細(xì)胞外的配體（信息物質(zhì)）與細(xì)胞膜上受體結(jié)合，會(huì)引起配體門(mén)通道蛋白發(fā)生構(gòu)象變化而打開(kāi)；機(jī)械門(mén)通道的作用則是細(xì)胞將壓力、摩擦力、牽拉力等機(jī)械刺激的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電化學(xué)信號(hào)．

如圖2是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過(guò)程中相關(guān)離子通道先后開(kāi)放和關(guān)閉的示意圖（各門(mén)通道開(kāi)放順序以數(shù)字標(biāo)注）．據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是促進(jìn)__，從而使興奮傳導(dǎo)信號(hào)類(lèi)型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是__．

（2）圖2中，Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過(guò)程__（填“需要”或“不需要”）消耗能量．

（3）據(jù)圖分析，在神經(jīng)與肌肉間完成信息傳遞的過(guò)程中，乙酰膽堿作用于通道__（字母代號(hào)），它屬于__門(mén)通道，其作用是將__．

（4）河豚毒素是強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，很低濃度的河豚毒素就能選擇性地抑制鈉離子通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞膜．以下說(shuō)法中正確的是__

A．河豚毒素既能作用于神經(jīng)末梢，也能作用于神經(jīng)中樞，可以引起神經(jīng)肌肉都無(wú)法興奮．

B．低劑量的河豚毒素可用于鎮(zhèn)痛和解除痙攣

C．河豚魚(yú)的神經(jīng)肌肉細(xì)胞上無(wú)鈉離子通道，因而對(duì)河豚毒素具有抵抗力

D．通過(guò)改造對(duì)河豚毒素敏感的動(dòng)物的鈉離子通道受體可能獲得對(duì)河豚毒素的抵抗力

（5）心室收縮時(shí)血液射入主動(dòng)脈，刺激管壁上的__，從而將該刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，此過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜上門(mén)通道的__作用．

（6）高鹽飲食易導(dǎo)致高血壓，“腎先天性排鈉缺陷”者與正常人相比是高血壓的易感者，說(shuō)明高血壓的發(fā)生是__因素和__因素相互作用的結(jié)果．

【答案】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 電信號(hào)轉(zhuǎn)變成了化學(xué)信號(hào) 不需要 Y 配體 化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào) ABD 壓力感受器 機(jī)械 遺傳 環(huán)境

【解析】

圖1是電壓門(mén)通道、配體門(mén)通道和機(jī)械門(mén)通道開(kāi)閉的原理。圖2中通道X為突觸小體上的鈣離子通道，鈣離子通道打開(kāi)時(shí)，鈣離子進(jìn)入突觸小體，進(jìn)而引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜鈉離子的內(nèi)流，產(chǎn)生興奮。

（1）據(jù)圖分析，進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使興奮從電信號(hào)轉(zhuǎn)變成了化學(xué)信號(hào)。

（2）圖2中，Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過(guò)程是通過(guò)離子通道的被動(dòng)運(yùn)輸，即協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量。

（3）結(jié)合圖一，可判斷出X、Z為電壓門(mén)通道，Y為配體門(mén)通道，由圖可知，乙酰膽堿作用于Y配體門(mén)通道，引起鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜產(chǎn)生興奮，所以其作用是將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)。

（4）A、河豚毒素能選擇性地抑制鈉離子通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞膜抑制興奮的產(chǎn)生，A正確；

B、低劑量的河豚毒素可能選擇性地抑制興奮的產(chǎn)生，可以用于鎮(zhèn)痛和解除痙攣，B正確；

C、河豚魚(yú)的神經(jīng)肌肉細(xì)胞上有鈉離子通道，因而對(duì)河豚毒素不具有抵抗力，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題意，通過(guò)改造對(duì)河豚毒素敏感的動(dòng)物的鈉離子通道受體可能獲得對(duì)河豚毒素的抵抗力，D正確。

故選ABD。

（5）心室收縮時(shí)血液射入主動(dòng)脈，刺激主動(dòng)脈管壁上的壓力感受器，從而將該刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，此過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜上門(mén)通道機(jī)械作用。

（6）題干所述說(shuō)明高血壓的發(fā)生是遺傳因素與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類(lèi)和數(shù)量繁多，為探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示．

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

10g

1g

15g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，調(diào)pH為7.2

（1）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是_____．

（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的___和___．為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求，應(yīng)采用的操作方法是__．

（3）圖中將細(xì)菌（非硝化細(xì)菌）轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí)，應(yīng)采用法接種，獲得單個(gè)菌落．初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定：在此培養(yǎng)基中接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若pH（降低/不變/升高），說(shuō)明該菌種能夠分解尿素__．

（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，配制培養(yǎng)基的操作步驟是_____．

a．調(diào)節(jié)pH b．計(jì)算 c．溶化d．稱(chēng)量 e．滅菌

A．a→b→c→d→e B．e→b→d→c→a

C．b→d→c→a→e D．b→d→c→e→a

A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．若造成A同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染．為了確定該原因，操作思路是_____

（5）在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是_____（填序號(hào)）．

①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿②玻棒、試管、錐形瓶和吸管③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行處理后，才能倒掉_____．

（7）若此培養(yǎng)基用于植物組織培養(yǎng)，是否可行？為什么？．_____

Ⅱ．圖2中甲、乙為兩種生物的細(xì)胞模式圖，丙為細(xì)胞周期示意圖，丁為人體的部分細(xì)胞分化示意圖．

（8）從結(jié)構(gòu)上分析，甲細(xì)胞與乙細(xì)胞的主要區(qū)別是_____．

（9）成熟莧菜葉片中的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖2﹣乙．某實(shí)驗(yàn)小組將莧菜葉加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)湯汁變紅色，原因最可能是圖2﹣乙中_____（填標(biāo)號(hào)）被破壞．如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，則說(shuō)明這種藥物最可能的作用是_____．

（10）圖2﹣乙中，若只看虛線右側(cè)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是_____．

A．結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所

B．結(jié)構(gòu)④和⑥中均含有mRNA

C．結(jié)構(gòu)⑦起儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的作用

D．僅從圖中虛線右側(cè)結(jié)構(gòu)看，可確定該部分所屬細(xì)胞是葉肉細(xì)胞

（11）若某人患有21三體綜合征，觀察該個(gè)體處于圖2﹣丙中3時(shí)期的細(xì)胞，其中染色體有_____條．

（12）圖2﹣丁中全能性最高的是細(xì)胞_____（填字母）．皮膚細(xì)胞、肝細(xì)胞、白細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是_____．骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖1﹣丁中的_____（填字母）細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．

（13）有同學(xué)基于圖2﹣丙，繪制了一個(gè)如圖3 所示的二倍體生物一個(gè)細(xì)胞周期中的曲線圖．“相對(duì)值”的定義不同，圖的含義也不同．假設(shè)“相對(duì)值”依次為1個(gè)細(xì)胞內(nèi)的核DNA量（Ⅰ）、細(xì)胞核內(nèi)的DNA量（Ⅱ）、1條染色體中的DNA量（Ⅲ）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)有_____．

①三類(lèi)相對(duì)值中de段減半的原因都不相同

②除Ⅰ外，Ⅱ、Ⅲ中的ef段與cd段均屬于同一周期，且時(shí)期也相同

③Ⅰ～Ⅲ中，ab和bc/span>段代表的時(shí)期都是相同的時(shí)期

④從Ⅰ到Ⅲ，cd段代表的時(shí)期依次變短

⑤Ⅲ若用于表示有絲分裂或減數(shù)分裂中的變化，則兩者de段減半的原因相同

⑥Ⅲ若用于表示有絲分裂或減數(shù)分裂中的變化，則兩者ef段中均不含同源染色體

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖裝置可用來(lái)測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20 min 再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是 （ ）

A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)種子只進(jìn)行有氧呼吸

C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)森林內(nèi)甲、乙兩種鳥(niǎo)類(lèi)的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后，又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查計(jì)算其λ值(當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/上一年末種群個(gè)體數(shù)量)，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 調(diào)查鳥(niǎo)類(lèi)常用的方法為標(biāo)志重捕法

B. 4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

C. 無(wú)法推斷a點(diǎn)時(shí)甲乙種群數(shù)量是否相等

D. 乙種群數(shù)量在第3年末達(dá)到了最大值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】pUC18是基因工程中常用的質(zhì)粒運(yùn)載體，其結(jié)構(gòu)如圖1（其中HindⅢ、PstⅠ、EcoRⅠ等限制酶的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)數(shù)忽略不計(jì)，lacZ是顯色基因）．

現(xiàn)將擴(kuò)增的含目的基因的外源DNA片段與pUC18質(zhì)粒都用PstI進(jìn)行酶切，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒．為篩選非重組子和重組子，分別用不同的限制酶進(jìn)行酶切．經(jīng)瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖1（1kb＝1000對(duì)堿基）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與pUC18質(zhì)粒重組的目的基因大小為__kb．

（2）用kpnⅠ酶切pUC18質(zhì)粒，產(chǎn)生了1條2.7kb的帶；用kpnⅠ酶切重組質(zhì)粒，產(chǎn)生了2條帶，但有3.0kb+3.7kb或1.0kb+5.7kb兩組數(shù)據(jù)（圖2）．下列說(shuō)法中合理的是_____

A．重組質(zhì)粒中有兩個(gè)kpnⅠ的酶切位點(diǎn)，且其中一個(gè)位于目的基因的區(qū)段

B．重組質(zhì)粒中有兩個(gè)kpnⅠ的酶切位點(diǎn)，都位于目的基因的區(qū)段

C．產(chǎn)生兩種酶切的結(jié)果，推測(cè)是目的基因與開(kāi)環(huán)的pUC18拼接時(shí)有兩種可能的插入方向

D．產(chǎn)生兩種酶切的結(jié)果，推測(cè)是另有一種限制酶的酶切位點(diǎn)的堿基序列與kpnⅠ相同

（3）請(qǐng)?jiān)谀康幕蛏蠘?biāo)注kpnⅠ酶切位點(diǎn)___（需注明目的基因的堿基對(duì)數(shù)量及kpnⅠ酶切位點(diǎn)兩側(cè)的堿基對(duì)數(shù)量）

（4）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒(méi)有插入外源基因，lacZ基因便可表達(dá)出β﹣半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X﹣gal時(shí)，X﹣gal便會(huì)被β﹣半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落．反之，則形成白色菌落．選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無(wú)機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加_____、_____、_____入物質(zhì)．成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成_____顏色的菌落，原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖和矮莖由一對(duì)等位基因D和d控制的相對(duì)性狀，某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）F1高莖豌豆自交，F2中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現(xiàn)象叫做_________。據(jù)此推知，豌豆的高莖為_________性狀。

（2）F2中高莖豌豆的基因型為_________或_________，其中雜合子的概率為_________。

（3）若F1高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆和矮莖豌豆的數(shù)量比接近于_________。這種雜交方式稱(chēng)為_________。

（4）該實(shí)驗(yàn)遵循遺傳的兩條基本規(guī)律中的基因的_________定律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是

A.甲和乙增大生物膜面積的方式相同B.甲和乙中遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德?tīng)柖?/span>

C.甲、乙、丙結(jié)構(gòu)中均含有核糖體D.丙是真核細(xì)胞基因表達(dá)的主要場(chǎng)所之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅長(zhǎng)翅和殘翅是由一對(duì)等位基因（A、a）控制的一對(duì)相對(duì)性狀。研究發(fā)現(xiàn)，含有一個(gè)L基因和B基因的區(qū)段（簡(jiǎn)稱(chēng)為LB區(qū)段，可用“+”表示）的果蠅表現(xiàn)為圓眼性狀，含有兩個(gè)LB區(qū)段的果蠅表現(xiàn)為棒眼性狀（可用“++”表示），L基因與個(gè)體成活有關(guān)。研究者讓一只長(zhǎng)翅棒眼雌果蠅與一只長(zhǎng)翅圓眼雄果蠅雜交，F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。

親本

F1

雌

雄

長(zhǎng)翅棒眼（♀）×長(zhǎng)翅圓眼（♂）

長(zhǎng)翅圓眼：長(zhǎng)翅棒眼：殘翅圓眼：殘翅棒眼=3：3：1：1

長(zhǎng)翅圓眼：殘翅圓眼=3：1

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合________________定律。

（2）殘翅的遺傳方式是__________。果蠅的正常圓眼變成棒眼是由于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________引起的。根據(jù)顯性性狀的表現(xiàn)形式，棒眼屬于_____________。

（3）親本中雌蠅的基因型為_______，F1中的雌果蠅出現(xiàn)四種表現(xiàn)型是_______的結(jié)果。F1中雌雄果蠅的數(shù)量比為_________。

（4）讓F1中的長(zhǎng)翅雌果蠅與殘翅雄果蠅相互交配，F2產(chǎn)生殘翅棒眼果蠅的概率為____。

（5）選擇F1的殘翅棒眼雌果蠅與殘翅圓眼雄果蠅相互交配，請(qǐng)預(yù)測(cè)下一代的表現(xiàn)型及比例并用遺傳圖解表示：______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次受相同抗原刺激時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是（ ）

A.aB.bC.cD.d

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同步練習(xí)冊(cè)答案