14．如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4 各表示一條染色體．下列表述正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B．染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離
C．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
D．染色體1 與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

分析 分析題圖：圖示為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象，著絲點(diǎn)均在染色體端部．圖中含有4對(duì)同源染色體，且同源染色體正在兩兩配對(duì)，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）．據(jù)此答題．

解答 解：A、由以上分析可知該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，A錯(cuò)誤；
B、染色體1和2是一對(duì)同源染色體，在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)相互分裂，B正確；
C、圖中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，C錯(cuò)誤；
D、染色體1和3是非同源染色體，由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此染色體1和3可能出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中，而不是必定出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖象，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中染色體的行為特征（聯(lián)會(huì)）準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；還要求考生掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是（　　）
①皮膚血管收縮  ②增加皮膚的血流量  ③立毛肌舒張  ④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)  ⑥尿量不變  ⑦尿量增加．
A．①④⑤⑥B．②③④⑦C．①④⑤⑦D．②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“金秋好時(shí)節(jié)，羅田看紅葉．”紅葉烏桕（俗稱木子樹）高約8至12米，春季枝葉初生，五六月間枝繁葉茂，初秋葉由綠慢慢變淡黃，深秋九至十月間由黃逐漸變紅，赤如火焰，遠(yuǎn)看滿樹的紅葉似彩蝶飛舞．與葉片變紅相關(guān)的細(xì)胞器主要是（　�。�
A．溶酶體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．液泡D．中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是（　�。�
A．甲為AAbb，乙為aaBBB．甲為AAZbZb，乙為aaZBW
C．甲為aaZBZB，乙為AAZbWD．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為果蠅某一條染色體的幾個(gè)基因示意圖，下列對(duì)圖一示敘述正確的是（　　）
A．圖中為一個(gè)DNA分子，包含多個(gè)基因
B．每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成
C．基因R、S、N、O上均存在著密碼子
D．由圖可知，染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的性別是由Z和W兩條性染色體不同的組合形式?jīng)Q定的，家雞的羽毛蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）為顯性，這對(duì)基因只位于Z染色體上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，單就毛色便能辨別出雛雞的雌雄（ ）

A．蘆花雌雞×非蘆花雄雞 B．蘆花雌雞×蘆雞雄雞

C．非蘆花雌雞×蘆花雄雞 D．非蘆花雌雞×非蘆花雄雞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物，在產(chǎn)生精子的過程中，如果不考慮連鎖互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在下列哪些過程中（ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞；②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞；③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞；④精子細(xì)胞變形為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l為a、b、c三種植物的光照強(qiáng)度——光合速率曲線，圖2表示在適宜的光照、適宜的CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度——光合、呼吸速率曲線．請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）由圖l可知：在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，三種植物中生長(zhǎng)受影響最小的植物是______．當(dāng)光強(qiáng)為1500kLx時(shí)，對(duì)CO2利用率最高的植物是______．

（2）圖2中的虛線表示 隨溫度變化的情況．當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用．

（3）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于 ．

（4）若c為水稻，某學(xué)校為探究KHCO3對(duì)水稻四葉齡幼苗光合作用的影響，稱取3g四葉齡水稻葉片，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）

實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，其它步驟與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在相同KHCO3溶液濃度下，葉切片的O2釋放速率 （填“大于”或“小于”或“等于”）葉綠體的O2釋放速率，原因可能是 。

②為探究上題中的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充：

稱取1．5g四葉齡水稻葉片，切成約1．0mm×1．0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0．01、0．05、0．1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在 條件下，分別用氧電極測(cè)定 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

撕去洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0．3g／mL蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（ ）

A. 甲組細(xì)胞的水分滲出兩與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸

B. 甲組細(xì)胞的水分滲出兩比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸

C. 甲組細(xì)胞的水分滲出兩比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸

D. 甲組細(xì)胞的水分滲出兩與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案