鳥類的性別是由Z和W兩條性染色體不同的組合形式?jīng)Q定的，家雞的羽毛蘆花（B）對非蘆花（b）為顯性，這對基因只位于Z染色體上。請設(shè)計一個雜交組合，單就毛色便能辨別出雛雞的雌雄（ ）

A．蘆花雌雞×非蘆花雄雞 B．蘆花雌雞×蘆雞雄雞

C．非蘆花雌雞×蘆花雄雞 D．非蘆花雌雞×非蘆花雄雞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)或方法可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，則相應(yīng)技術(shù)或方法對應(yīng)正確的是（　�。�
A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B．雜交育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．單倍體育種或雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．“用高倍鏡觀察葉綠體”的實驗，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗的目的是利用高倍鏡觀察葉綠體的形態(tài)和分布
B．該實驗若選用菠菜葉為實驗材料，取稍帶些葉肉的上表皮觀察效果最佳
C．該實驗的臨時裝片中葉片要隨時保持有水狀態(tài)
D．該實驗可觀察到葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（　　）
A．無絲分裂一般不發(fā)生DNA復(fù)制
B．DNA復(fù)制時，親代DNA中兩條鏈都作模板
C．DNA復(fù)制的特點(diǎn)是全保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制
D．DNA復(fù)制時需要解旋酶、DNA聚合酶等，只能在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某生物一個細(xì)胞的分裂圖象，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4 各表示一條染色體．下列表述正確的是（　　）
A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B．染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會相互分離
C．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
D．染色體1 與3 必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子在受精過程中是隨機(jī)結(jié)合的

B．減數(shù)分裂和受精作用對于生物的生存和進(jìn)化具有重要意義

C．減數(shù)分裂和受精作用可維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定

D．受精卵中繼承了雙親等量的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對長尾基因t為顯性，且基因Y或T 在純合時都能使胚胎致死，這兩對基因是獨(dú)立分配的。兩只黃色短尾鼠交配后所生的子代表現(xiàn)型比例為（ ）

A．3∶1∶3∶1 B．9∶3∶3∶1

C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答（[ ]填標(biāo)號，符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是 ，其主要成分由 和 組成。

（2）為細(xì)胞提供能量的“動力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 的主要場所。

（3）若此圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 和[ ] ；若此圖為某低等植物細(xì)胞，則除圖中所示外還應(yīng)有的細(xì)胞器是 。

（4）細(xì)胞核的功能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種，請依此回答下列問題：

（1）途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代_______代以內(nèi)的細(xì)胞，受體細(xì)胞應(yīng)為_____________，該途徑可說明________________________。

（2）途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激，使其激活并發(fā)育成胚胎，獲得孤雌生殖克隆豬（二倍體），這些克隆豬的性別____________（都相同、不都相同），發(fā)育為孤雌克隆豬的卵母細(xì)胞應(yīng)處于___________時期。為了獲得更多的卵母細(xì)胞，可對良種母豬用促性腺激素進(jìn)行____________處理。

（3）途徑③采用了基因工程的方法，該方法的核心步驟是____________，可采用____________方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。

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