A.促進(jìn)甘油三酯合成 | B.與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色 |
C.促進(jìn)肝糖原分解 | D.r RNA能參與胰島素的合成 |
分析 分析題意可知,動物機體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子,因此圖1的嗅覺受體細(xì)胞屬于神經(jīng)細(xì)胞,其下端的嗅纖毛屬于神經(jīng)元的樹突部位,能夠感受氣味分子的刺激,從而產(chǎn)生興奮進(jìn)而傳導(dǎo);神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.分析圖4,A表示促甲狀腺激素,B表示抗利尿激素,C表示甲狀腺激素,D表示腎上腺素,E表示胰島素和胰高血糖素,F(xiàn)表示脂肪酸.
解答 解:(1)圖示的嗅覺受體細(xì)胞屬于神經(jīng)細(xì)胞,其下端的嗅纖毛屬于神經(jīng)元的樹突部位,另一端突起形成神經(jīng)纖維.嗅纖毛受到氣味分子刺激時,產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到大腦皮層的嗅覺中樞引起嗅覺.
(2)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時,纖毛膜上的Na+通道開放,Na+通過協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),則神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮.由于靜息電位為外正內(nèi)負(fù),則興奮區(qū)域神經(jīng)纖維上膜電位為外負(fù)內(nèi)正,膜內(nèi)興奮傳導(dǎo)的方向是由興奮部位向未興奮部位傳導(dǎo).
(3)若處于寒冷環(huán)境中,激素 C(甲狀腺激素)、D(腎上腺素)的分泌量將會增加,以提高細(xì)胞的代謝水平,增加機體的產(chǎn)熱量.若當(dāng)機體細(xì)胞外液滲透壓升高時,會刺激下丘腦合成與分泌B抗利尿激素,以促進(jìn)水的重吸收,減少尿量,使得滲透壓下降到正常水平.
(4)A、甘油三脂是甘油與脂肪酸結(jié)合而成,所以圖中F是脂肪酸.VLDL進(jìn)入血管后,會參與運載膽固醇、將內(nèi)源性脂類物質(zhì)運送到靶器官并運載甘油三酯,A正確;
B、VLDL可以水解成小分子脂質(zhì)為組織細(xì)胞供能,B正確;
C、膽固醇與甘油三酯合成了VLDL,再運出肝細(xì)胞,C錯誤;
D、激素E是胰島分泌的,與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),D錯誤.
故選:AB.
(5)A、Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,說明Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的.胰島素促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦视秃椭舅幔珹正確;
B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑生成紫色,B錯誤;
C、胰島素抑制肝糖原分解,使得血糖濃度下降,C錯誤;
D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場所是核糖體,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,D正確.
故選:AD.
(6)據(jù)圖分析,細(xì)胞Ⅰ是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是T細(xì)胞,細(xì)胞Ⅲ是B細(xì)胞,細(xì)胞Ⅵ是漿細(xì)胞,Ⅴ記憶細(xì)胞,其中T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞可以特異性的識別抗原.
(7)淋巴因子可以刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞;已知細(xì)胞V是記憶B細(xì)胞,能識別已經(jīng)入侵過的相同抗原,產(chǎn)生更強更快的免疫反應(yīng).
故答案為:
(1)細(xì)胞膜 大腦(大腦皮層、嗅覺中樞)
(2)被動運輸(或協(xié)助擴散)
(3)C 和D B
(4)脂肪酸 AB
(5)遺傳 AD
(6)BC
(7)刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 記憶B細(xì)胞能識別已經(jīng)入侵過的相同抗原
點評 解答本題的關(guān)鍵是分析圖4中人體脂類代謝及內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)部分機制,了解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),確定各種腺體分析的激素的種類.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時A酶催化反應(yīng)的活化能達(dá)到最大 | |
B. | 50℃時B酶的空間結(jié)構(gòu)要比20℃穩(wěn)定 | |
C. | 兩條曲線形狀相似,說明A酶和B酶結(jié)構(gòu)也相似 | |
D. | A酶和B酶的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體都有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一所示唾液淀粉酶最適溫度為30℃ | |
B. | 圖二中n點對應(yīng)的時期種群增長速率最快 | |
C. | 圖三中①為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所 | |
D. | 圖四中發(fā)生了染色體部分缺失和增加現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 淋巴因子 | D. | 抗原受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊稀鹽酸 |
實驗結(jié)果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 1號和3號對照不能說明酶有專一性 | |
B. | 3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響 | |
C. | 說明酶具有高效性的是3號和4號試管 | |
D. | 實驗中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都有酶和神經(jīng)遞質(zhì),有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 | |
B. | 酶具有高效性,微量的激素也能對代謝和生殖等過程產(chǎn)生巨大影響 | |
C. | 酶在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量不變,神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后會被移除或失活 | |
D. | 酶只對細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)起催化作用,激素能使靶細(xì)胞內(nèi)生理活動加強或減弱,突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的培養(yǎng)基配制方法、無菌技術(shù)及接種操作等基本相同 | |
B. | 花藥培養(yǎng)的選材很重要,需選擇適宜時期的花蕾 | |
C. | 若某二倍體植物同時進(jìn)行這兩項技術(shù),結(jié)果都能得到純種 | |
D. | 前者是后者操作的基礎(chǔ) |
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