【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)中,具有不可替代的重要作用。濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。請(qǐng)回答下列問題:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過(guò)___________緊密聯(lián)系在一起而形成統(tǒng)一整體的。

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)中生活的丹頂鶴同化的能量不能100%用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),原因是________

(3)要恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,首先要增加___________的種類和數(shù)量(從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析),隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),其___________能力逐漸增強(qiáng)。

(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能被排出體外,那么,通常生物所在的_______,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

【答案】 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) 呼吸作用散失一部分能量 生產(chǎn)者 自我調(diào)節(jié) 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高

【解析】試題分析:本題主要以填空題的形式考查濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和穩(wěn)定性等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),題目比較簡(jiǎn)單,只要考生認(rèn)真審題、再結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)就能順利作答。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行

(2)每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=呼吸作用散失的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等能量,由于每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過(guò)呼吸作用要散失一部分能量,因此同化的能量不能100%用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,所以恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng),首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量,隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強(qiáng)。

(4)環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈或食物網(wǎng)的傳遞后,在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)中富集,通常生物所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉面系數(shù)是單位土地面積上的植物葉面積數(shù)。據(jù)測(cè)定,當(dāng)葉面系數(shù)為 1 時(shí),葉片所吸 收的光能約占全部光能的 20%,當(dāng)葉面系數(shù)為 4 時(shí),吸收光約占全部光能的 70%。這表明,合理密植,適當(dāng)增加葉面系數(shù) ( )

A. 農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)隨葉面系數(shù)的增長(zhǎng)而無(wú)限增長(zhǎng)

B. 充分利用光能,可使植物充分地進(jìn)行光合作用

C. 使葉片相互重疊、遮擋,降低光能利用率

D. 使植物的光合作用和呼吸作用都增強(qiáng),所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

請(qǐng)回答下列與基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:

(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_______________。

(2)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),受精前的準(zhǔn)備階段:取自附睪的精子要進(jìn)行精子獲能;來(lái)自母方的卵母細(xì)胞要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到______________,才具備與精子受精的能力。胚胎工程最后一道工序是___________(填生物技術(shù)名稱)。

(3)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點(diǎn)。在癌癥治療時(shí),把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的__________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。單克隆抗體的制備過(guò)程主要應(yīng)用了________________技術(shù)

(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程____________的原理。我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長(zhǎng)成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了____________原理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B. 液泡和核糖體

C. 線粒體和細(xì)胞核 D. 高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”,主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的,同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是:嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過(guò)反射使胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,這一反射活動(dòng)屬于___________反射;在該過(guò)程中興奮的傳遞方向是的_________,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于_________。頻繁的腹瀉會(huì)引起人體內(nèi)水分大量喪失,使內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,刺激滲透壓感受器,使_________釋放抗利尿激素,同時(shí)使_____________產(chǎn)生渴感。

(2)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、體溫升高的現(xiàn)象,此時(shí)位于________的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié),以減少產(chǎn)熱、增加散熱的方式來(lái)降低體溫,其中增加散熱的具體方式有____________。若體溫持續(xù)在39℃,說(shuō)明機(jī)體的產(chǎn)熱量__________________散熱量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類的表述,不正確的是

A. 糖類可以作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B. 動(dòng)物細(xì)胞中不含有纖維素

C. 同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解釋放的能量不同

D. 淀粉是植物多糖,不能被人體所利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種兩性花的植物,可以通過(guò)自花傳粉或異花傳粉繁殖后代。在 25℃條件下,基因型為 AA 和 Aa 的植株都開紅花,基因型為 aa 的植株開白花,但在 30℃的條件下,各種基因型的植株均開白花。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 不同溫度條件下同一植株花色不同,說(shuō)明環(huán)境能影響生物的性狀

B. 若要探究一開白花植株的基因型,最簡(jiǎn)單可行的方法是將該植株的自交種子放在25℃條件下栽種

C. 在25℃的條件下生長(zhǎng)的白花植株自交,后代中可能會(huì)出現(xiàn)紅花植株

D. 在30℃的條件下生長(zhǎng)的白花植株自交,產(chǎn)生的后代在25℃條件下生長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)紅花植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 保護(hù)細(xì)胞的內(nèi)部

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì),ATP分子中靠近腺苷的高能磷酸鍵斷裂后會(huì)形成PPi(焦磷酸)和AMP兩種產(chǎn)物。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在細(xì)胞內(nèi)ATP中的化學(xué)能可以來(lái)源于糖類、脂肪等有機(jī)物

B. PPi是由兩個(gè)磷酸基團(tuán)組成的,它可以水解成兩分子Pi

C. AMP即腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,是組成DNA的單體之一

D. 在有氧、無(wú)氧條件下,哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率大致相等

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