氮素水平(mmol•L-1) | 5(低氮) | 10(中氮) | 15(中高氮) | 20(高氮) |
葉綠素含量(μg•cm-2) | 86 | 99 | 103 | 103 |
凈光合速率(μmol•m2•s-1) | 19.4 | 20.7 | 21.4 | 22.0 |
分析 1、分析題表:該實驗是探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi).不同氮素水平對水稻葉片光合作用的影響,由試驗結(jié)果可知:隨著氮素水平升高,葉綠素的含量先增加,后穩(wěn)定在103,凈光合速率不斷提高;
2、影響光合速率的因素有外因(光照強度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等).
解答 解:(1)光合作用所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,色素分子能接收、傳遞光能,并能將光能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)由表可知,高氮組與中高氮組相比,其葉綠素含量相同,但是氮元素是酶、ADP、NADP+等的組成元素,高氮組的這些物質(zhì)相對增多,因此高氮組葉片凈光合速率高.
(3)給該植物澆灌H218O,H218O參與有氧呼吸第二階段產(chǎn)生C18O2,C18O2參與光合作用產(chǎn)生(CH218O).
(4)為了農(nóng)作物的正常生長,土壤中缺失氮、磷等礦質(zhì)元素時必須施肥,包括施用化肥和有機肥.有機肥必須被土壤中的微生物分解成無機物才能被植物利用.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能
(2)參與光合作用的酶、ADP、NADP+等數(shù)量增多
(3)H218O→C18O2→(CH218O)(其它合理表述方式也可)
(4)被土壤中的微生物分解成無機物
點評 本題以實驗表格為載體,考查了影響光合作用的因素,要求考生能夠識記光合色素的存在部位以及生理作用,掌握影響光合作用的內(nèi)因和外因,能夠根據(jù)光合作用和有氧呼吸的過程判斷元素的轉(zhuǎn)移途徑.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細胞中,核孔復(fù)合體是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細胞質(zhì)方向運輸?shù)氖牵?)
A.DNA B.DNA聚合酶 C.DNA解旋酶 D.轉(zhuǎn)運RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元構(gòu)成反射弧,但構(gòu)成反射弧的細胞不只有神經(jīng)元 | |
B. | 氣溫驟降不會改變機體內(nèi)呼吸酶的活性,因此耗氧量不變 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié) | |
D. | 糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導(dǎo)抗利尿激素的分泌,導(dǎo)致多尿癥狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶和DNA連接酶 | B. | 限制酶和水解酶 | ||
C. | 限制酶和運載體 | D. | DNA連接酶和運載體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一細胞其生物膜結(jié)構(gòu)上的載體相同 | |
B. | 小鼠體細胞結(jié)構(gòu)中具有磷脂雙分子層的有:細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 | |
C. | 動物細胞分裂時細胞膜的內(nèi)陷與細胞膜的流動性有關(guān) | |
D. | 藍藻因其沒有染色體故屬于原核生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母、菜花和豬血均可作為提取DNA的材料 | |
B. | 由于DNA對高溫耐受性差,故提取時需加入95%的冷酒精 | |
C. | 可用木瓜蛋白酶純化過濾后研磨液中的DNA | |
D. | 向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水,當(dāng)出現(xiàn)析出物時停止加水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
容器中小球的種類及個數(shù) | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
A. | 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程 | |
B. | 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機結(jié)合過程 | |
C. | 操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程 | |
D. | ①重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee、EE組合概率分別為50%、25% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中,所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 | |
B. | 水稻產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能對某些人會造成過敏反應(yīng) | |
C. | 修飾的結(jié)果是使該目的基因在受體細胞內(nèi)得以表達 | |
D. | 若水稻轉(zhuǎn)基因成功,一定可以在后代中檢測到該基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙 | |
B. | 驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑 | |
C. | 培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧 | |
D. | 在由雜種細胞形成雜種植株的過程中,包含了有絲分裂和細胞分化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com