【題目】回答下列問題

、1乙烯對植物果實作用是促進_________;在瓜熟蒂落的果實中,除乙烯外, ________填激素名稱含量也比較高。

2吲哚乙酸是在細胞內(nèi)由 合成的。

3植物激素是植物細胞之間__________傳遞的分子,每種激素的作用決定于植物的 、激素的 、激素的濃度。

實驗2:利用不同濃度0和100NmBLIAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響結(jié)果如圖所示

4由圖可知,單獨IAA處理,對主根伸長的影響是 ;BLIAA同時處理,在IAA濃度為 nM范圍內(nèi),100Nm BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強。

【答案】1成熟 脫落酸 2色氨酸 3信息 種類 作用部位

4低濃度促進伸長,高濃度抑制伸長 010

【解析】1乙烯能促進果實成熟;在“瓜熟蒂落”的果實中,除乙烯瓜熟外,脫落酸蒂落含量也比較高

2生長素和細胞分裂素的比例,誘導(dǎo)愈傷組織的分化,生長素用量比細胞分裂素用量,比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成

3吲哚乙酸是在細胞內(nèi)由色氨酸合成的

4圖中上面那條曲線未加BL,代表IAA對主根伸長的影響,根據(jù)起點和變化趨勢,可得出答案“低濃度促進伸長,高濃度抑制伸長”而下面那條曲線加了BL,每一個IAA濃度下,根的長度都小于未加BL的情況,所以BL一定是抑制了主根的伸長其中,0-10時抑制作用在增強,10-100時抑制作用在減弱

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同的化學試劑可以鑒定某些物質(zhì)的存在。在植物和動物體內(nèi),存在著許多物質(zhì),用斐林試劑可以鑒定還原糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在,用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學上,可用這兩種試劑檢驗?zāi)蛞阂赃M行疾病診斷。請分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是

A. 糖尿病、腸炎 B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎 D. 胃炎、腸炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不能體現(xiàn)大腸桿菌和酵母菌存在統(tǒng)一性( )

A. 都具有細胞膜 B. 都具有細胞質(zhì),細胞質(zhì)中都有核糖體

C. 都具有遺傳物質(zhì)DNA D. 都具有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

組成生物體的化學元素基本一致

各種生物體的核酸都相同

構(gòu)成核酸的堿基相同

各種生物的蛋白質(zhì)都相同

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①③④ B. ①③② C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物 MDA。已知超氧化物歧化酶 SOD能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強植物的抗冷性。研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗,結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

培養(yǎng)溫度

SOD 活性 U/g min

MDA umol/g

1

25 的蒸餾水澆灌

25

73

294

2

5

94

34,3

3

5 05mmol/L 水楊酸澆灌

5

103

338

4

5 10mmol/L 水楊酸澆灌

5

116

33

5

5 15mmol/L 水楊酸澆灌

5

136

315

6

5 20mmol/L 水楊酸澆灌

5

85

348

7

5 25mmol/L水楊酸澆灌

5

79

354

8

5 30mmol/L 水楊酸澆灌

5

65

357

請回答:

1該實驗的研究目的是

2低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ,這些 MDA 會破壞細胞的脂質(zhì),由此可知低溫傷害的細胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 是____________

3實驗中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進行表面消毒并用無菌水沖洗幾次,目的是 _________________。

4本實驗需要控制的無關(guān)變量有 __________________ 。至少寫 2 。

5請根據(jù) 5℃ 條件下實驗結(jié)果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標曲線圖。

6本實驗可以得出的結(jié)論是

①___________________________;

②水楊酸處理對低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為酵母菌細胞呼吸類型研究的探究裝置圖不考慮物理膨脹用下圖兩裝置進行2小時的實驗,下面對實驗的分析正確的是

A裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時,說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時有氧呼吸的強度,與無氧呼吸無關(guān)

C若裝置1中液滴不移動,則說明酵母菌失活了

D該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中裝置2作為對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)的生物膜為細胞的生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述,正確的是( )

A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D.高爾基體通過產(chǎn)生具膜小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們 (  )

A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞及細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )

A. 顫藻雖然沒有葉綠體,卻能進行光合作用

B. 細胞中一種元素的作用能被其他元素代替

C. 原核細胞和真核細胞都有細胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進出細胞

D. 一個草履蟲屬于兩個生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個生命系統(tǒng)層次

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