【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑搖勻，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

B.呈藍(lán)色的試管為1、3、5號(hào)

C.加入斐林試劑時(shí)應(yīng)先加1m甲液，搖勻后再加入4滴乙液

D.斐林試劑的甲液和乙液可以直接作為雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

分析題干信息：

題干中的三組試管（1～6號(hào)試管）中，1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，由于斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分均是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，其中銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色，因此1、3、5號(hào)試管中均呈藍(lán)色；2、4號(hào)試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液，淀粉酶可催化淀粉水解為麥芽糖，麥芽糖是還原糖，加入斐林試劑后水浴加熱，4號(hào)出現(xiàn)磚紅色，2號(hào)試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色（因加入斐林試劑仍為藍(lán)色），6號(hào)試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液，其中的淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)。

A、由以上分析知，4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈現(xiàn)紫色，A正確；

B、由以上分析知，1～6號(hào)試管中，4號(hào)試管呈磚紅色，6號(hào)試管呈紫色，其它四支試管（1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)）內(nèi)均呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C、加入斐林試劑時(shí)應(yīng)先將甲液和乙液等量混勻，再加入到待測(cè)液中，C錯(cuò)誤；

D、斐林試劑的甲液和乙液是用來(lái)檢測(cè)還原糖的，不能直接作為雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中④物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______，判斷的主要依據(jù)是_____________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的_________。

（3）胰島細(xì)胞分泌胰島素的方式為_____________ ，這種方式_____________（需要或不需要）穿過(guò)質(zhì)膜_____________（需要或不需要）消耗能量。

（4）圖中____________是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A. 圖中發(fā)生基因自由組合的過(guò)程是④⑤⑥

B. 乙圖中不同于親本性狀的類型占5/8

C. 圖甲中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一

D. 圖乙子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中，葡萄糖的部分代謝過(guò)程如圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用18O標(biāo)記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢測(cè)到18O

B. 過(guò)程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量

C. 有氧條件下，過(guò)程①、②發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D. 乙來(lái)源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的顯微照片和繪出的曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中漂洗的目的是____；對(duì)染色體染色常用的試劑是____。

（2）圖中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞DNA數(shù)目之比是____；乙細(xì)胞處于曲線圖的____段，染色體主要的行為變化是____； 曲線ab段形成的原因是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四個(gè)遺傳病家族的系譜圖，圖中“□、○”分別表示正常男女，“■、●”分別表示患病男女，仔細(xì)觀察這些系譜圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）四個(gè)系譜圖中可能屬于白化病遺傳的是________，肯定不是紅綠色盲遺傳的是________．

（2）如果①和②系譜中的遺傳病相同，圖①中的正常兒子與圖②中的正常女兒結(jié)婚后生出患病孩子的概率是　________ ．

（3）如果③系譜中的正常個(gè)體不帶有致病基因，則這種遺傳病為________性，圖中的女性患者一定是________（填“雜合體”或“純合體”）．

（4）如果④系譜中的遺傳病為隱性，則兩個(gè)女兒的基因型相同的概率為________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的水通道蛋白能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸，顯著提高了水分子的運(yùn)輸速率。如圖是腎小管上皮細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，細(xì)胞體積（V）和初始體積（V0）的比值變化曲線圖，（O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度是細(xì)胞漲破時(shí)的NaCl溶液濃度）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若將人工脂雙層膜囊泡置于NaCl溶液中，其吸水能力低于腎小管上皮細(xì)胞

B. 稀釋腎小管上皮細(xì)胞懸液時(shí)，可選用濃度為150mmol·L－1的NaCl溶液

C. 將腎小管上皮細(xì)胞分別置于A點(diǎn)、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的NaCl溶液中，一段時(shí)間后，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的吸水能力大于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處細(xì)胞的

D. 若腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓升高，則腎小管上皮細(xì)胞的吸水量減少，尿量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A液為__________，B液為 __________,C液為__________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_________________。

（2）C02不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________。

（3）正常人B液的pH通常維持在_____________之間，肺氣腫呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變___________，此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的___________緩沖物質(zhì)。

（4）胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的條件是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①和②都具有雙層生物膜

B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C. ①和②中都能產(chǎn)生[H]

D. 甲一定進(jìn)入線粒體

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